Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig Leipzig University of Applied Sciences HTWK.report Jahresbericht 2016

HTWK Leipzig vielfältig HTWK Leipzig praxisnah HTWK Leipzig forschungsstark 07 FAKULTÄTEN SIND 01 HOCHSCHULE WISSEN SCHAFFT VERBINDUNG – SEIT 1992 10,1 MILLIONEN EURO DRITTMITTEL FÜR NEUE ERKENNTNISSE

HTWK.editorial HTWK.highlights HTWK.entwicklung Im Gespräch mit: Rektorin Gesine Grande Pläne, Ziele, Entscheidungen: Bausteine für die Zukunft Über unser Profil: Einheit von Forschung und Lehre Das Leitbild der HTWK Leipzig HTWK.studium Studifit: Erfolgreiche Formate nachhaltig etablieren Fakultätsübergreifende Lehre: Bauplanung mit BIM Automatisierung: Auf dem Weg zu Industrie 4.0 Studium generale: Über Fächergrenzen hinweg Medienzentrum: Mit Laserstrahlen zu feinen Schnitten Das Studienangebot der HTWK Leipzig Studium in Zahlen HTWK.forschung Graduiertenzentrum eröffnet: „Konsequenter Schritt“ Elektromobilität: Tanken an der Straßenlaterne Biotop in Gefahr: Ein neuer Fluss entsteht Übergewichtige Kinder: Neuer Schwung im Plattenbau Resilienz: Wie Regionen Krisen überstehen HTWK.kooperation Universität und Hochschule: Mehr Möglichkeiten Stadt und Hochschule: Teamwork gestärkt Deutschlandstipendium: Ehrenamt als Bonus-Aufgabe Stiftung HTWK: Ein Vermögen für den Nachwuchs Förderverein: Gut vernetzt Start-Up-Bootcamp: Zwei Hochschulen, ein Wettbewerb Schule und Wissenschaft: Messsystem fürs Fahrrad HTWK Leipzig: Tagungsort und Tagungspartner 04 06 12 14 16 21 22 24 26 28 30 32 34 35 36 38 40 42 44 46 48 50 52 53 54 56 57 58 60 61 HTWK.inhalt HTWK.gesellschaft 62 Erhellendes im Dunklen: Lange Nacht der Wissenschaften 64 HTWK-Alumnus wird IHK-Präsident: Kristian Kirpal Naturschutz: Damit Vögel nicht „rausfliegen“ Buddy-Programm: Refugees welcome Flagge gezeigt: Heimstarke HTWK-Fuflballroboter HTWK.international Weltweit vernetzt: Internationale Partner Statistik: Studierende aus dem Ausland MIT Boston: Gäste aus der Elite-Uni Konferenz: Wie machen wir weiter Druck? DAAD-Preis: Studentin aus Kuba geehrt HTWK.campus Mein Jahr an der HTWK Leipzig Sprachenzentrum: Rooms with a view Fakultät Medien: PhänoMedialer Geburtstag Sport: „Inventarliste“ mal anders Bibliothek: „Leipzig liest“ nun auch hier Ganz ausgezeichnet: HTWK-Preisträger HTWK.struktur Organigramm der HTWK Leipzig Strukturen und Gremien: Wer macht was? Personal-News: Neue Aktionen, neue Aufgaben HTWK.finanzen Finanzübersicht 2016 Auszug aus dem Lagebericht Hintergrund zum Finanzbericht Vorfreude: Jubiläumsjahr 2017 Lageplan Impressum 65 66 67 68 70 72 74 75 76 78 80 82 86 87 88 89 90 93 94 96 99 100 102 106 107 108 110 112 3

HTWK.editorial Liebe Leserinnen und Leser, im Vorjahr haben wir unseren jährlichen Rektoratsbericht unter der Marke HTWK.report in eine neue Form gebracht – größer, bun- ter, außenwirksamer, auflagenstärker. Das Ergebnis war durchweg positiv: Uns erreichte viel mündliches und schriftliches Lob, die Exemplare in den öffentlichen Auslagen waren rasch vergriffen. Offenbar haben wir einen Nerv getroffen – das freut uns sehr. „Das zweite Jahr ist immer das schwerste“, heißt es unter Aufstei- gern in die Fußball-Bundesliga. Dass die Messlatte durch diese erste Ausgabe hoch liegt, war für die Redaktion Ansporn, die Fak- ten, Geschichten und Gesichter des Jahres 2016 zu einem wiede- rum lesenswerten HTWK.report zusammenzustellen. Wie uns das gelungen ist, erfahren Sie auf den nächsten Seiten. Das Kalenderjahr 2016 jedenfalls war für die Hochschule mindes- tens genauso ereignisreich wie das Jahr zuvor. Kurz sei exempla- risch auf den Brennpunkt verwiesen: Unermüdlich und in kleinen, zielstrebigen Schritten haben wir den hochschulweiten Abstim- mungsprozess zum Entwicklungsplan „HTWK2025“ vorangetrie- ben. Wir sind stolz auf die studentische Beteiligung und auf unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die für „ihre“ Hochschule mit viel Kreativität und Leidenschaft das ganze Jahr über kontinu- ierlich dazu beigetragen haben, dass wir kurz nach Ablauf dieses Berichtsjahres ein Konzept vorlegen konnten, das mehrheitsfähig war, aber vor allem zukunftsfähig ist. Über die Umsetzung berich- ten wir dann gern im nächsten HTWK.report. Zunächst einmal wün- schen wir Ihnen aber viel Vergnügen mit dieser zweiten Ausgabe. Das Rektorat der HTWK Leipzig Prof. Dr. Gesine Grande Rektorin Prof. Dr. Markus Krabbes Prorektor Forschung Prof. Dr. Thomas Fischer Prorektor Bildung Prof. Dr. Swantje Heischkel Kanzlerin 5

HTWK.highlights Januar März Mai Juli September November Februar April Juni August Oktober Dezember 03. – 08. APRIL 27. APRIL Das Rektorat reist nach China, besucht zwei wichtige Partnerhochschulen in Hangzhou und Xi’an und kehrt mit neuen Vereinbarungen zurück. Über das Jahr hinweg wird die HTWK Leipzig von mehreren internationalen Dele- gationen besucht. Die Stärkung der Auslands- kontakte wird auch durch die gerade verab- schiedete Internationalisierungsstrategie forciert. (S. 16) Interner Startschuss für die Arbeiten am erneuerten Internet-Auftritt. Das neue Design ist fertig, nun wird das Redak- tions system von einem externen Dienst- leister programmiert. Alle Bereiche der Hochschule sind ab sofort eingebunden – denn jede einzelne Seite muss geprüft und übertragen werden. 30. APRIL „HIT“verdächtiger Samstag: Der Hoch- schulinformationstag ist eins von vielen HTWK-Angeboten für Studieninteressier- te (neben Tag der offenen Hochschultür, Girls‘ Day, Ferienhochschule). Aber nur an den HIT schließt sich die „Lange Nacht der Computerspiele“ an – die bei Gamern und Entwicklern schon deutsch- landweit etabliert ist. 7

HTWK.highlights Januar März Mai Juli September November Februar April Juni August Oktober Dezember 24. JUNI Mehr als 1.200 Gäste interessieren sich für den HTWK-Anteil am stadtwei- ten Event „Lange Nacht der Wissenschaften“. Bis Mitternacht gewährt die Hochschule Einblicke in ihre Forschungsthemen. (S. 64) 12. AUGUST Im Leipziger Musikviertel gibt Oberbürgermeister Burkhard Jung vier ganz besondere Elektroauto-Ladestationen frei: Die Fahrzeuge beziehen ihren Strom direkt über öffentliche Straßenlaternen. Das Knowhow dafür stammt aus der HTWK Leipzig. (S. 42) 06. JULI 15. – 17. AUGUST Das Hochschulsprachenzentrum wird an seinem neuen Standort feierlich eingeweiht. Zu Gast am Campus ist unter anderem der US-Generalkonsul. In den Umbau hatte der Freistaat Sachsen 1,12 Millionen Euro investiert. (S. 86) Schießerei am Campus. Und im Labor liegt eine Leiche, ermordet von einem Roboter. Das alles ist zum Glück unecht: Zum einen gelten HTWK-Roboter als friedlich, zum anderen hatte ein Filmteam des MDR den Nieper-Bau als einen geeigneten Dreh-Ort für eine „ Soko-Leipzig“-Folge mit technischem Hinter- grund auserkoren. 9

HTWK.highlights Januar März Mai Juli September November Februar April Juni August Oktober Dezember 02. NOVEMBER 03. NOVEMBER Im vergangenen Jahr mit dem Schwerpunkt- thema Pflege ins Leben gerufen, widmet sich der „Infotag Familie“ in zweiter Auflage der „Balance zwischen Stress und Glück“. Events wie dieses – gemacht für Personal und Stu- dierende – untermauern die Zertifizierung der HTWK Leipzig als „Familiengerechte Hochschule“. Bei der Vergabefeier des Deutsch- landstipendiums werden die Förder- urkunden überreicht, 59 Stipendiaten werden von insgesamt 36 Unternehmen unterstützt. Die vom Bund mitfinan- zierte Förderung ist an der HTWK Leipzig ein Erfolgsmodell. (S. 54) 15. DEZEMBER „Rudi packt ein!“ Vor wenigen Jahren noch ein Geheimtipp, ist die Weih- nachtsvorlesung der HTWK Leipzig mittlerweile ein energiegeladener Renner. So überfüllt sind Hörsäle im Lehrbetrieb nicht … Akteure 2016: Prof. Christian Weickhardt und Prof. Holger Zellmer. 11

HTWK.entwicklung KONZEPTE, KONZEPTE Insgesamt 4 Entwicklungskonzepte hat der Senat der HTWK Leipzig im Kalenderjahr 2016 nach breiter hochschulweiter Abstimmung auf den Weg gebracht. Die strategischen Papiere thematisieren den Transfer, die Nachwuchsförderung, die Internationalisierung und die Kommunikation der Hochschule. (S. 17) ATELIER-EINBLICKE In 3.663 Metern Entfernung zum Campus (von der Kuppel des Geute- brück-Baus aus gemessen) haben die Architekten den eigentlich ausgedien- ten Außenstandort in der Koburger Straße 62 in Markkleeberg wiederbelebt, damit „daheim“ ganz neue Ateliers für sie entstehen können. Im Dezember 2016 und damit 4 Monate vor der Rückkehr gab es den ersten offiziellen Rundgang durch die neue, freizügig-lichtdurchflutete 4. Etage des Lipsius- Baus. (siehe Foto und S. 18) FAMILIENTAUGLICH Im Jahr 2016 durchlief die HTWK Leipzig zum 3. Mal das Audit „Familienge- rechte Hochschule“ der berufundfamilie Service GmbH und erhielt erneut die Zertifizierung. Weitere familienbewusste Maßnahmen sollen möglichst alle Hochschulangehörigen bei der Vereinbarung von Studium/Beruf und Familie unterstützen.

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HTWK.entwicklung EINFÜHRUNG EINER ERP-SOFTWARE FÜR DIE SÄCHSISCHEN HOCHSCHULEN INTERNATIONAL: KOOPERATION MIT CHINESISCHEN PARTNERHOCHSCHULEN GEFESTIGT Im Juni 2016 wurde der Zuschlag erteilt: Nach einem europawei- ten Vergabeverfahren erhielt die MACH AG den Auftrag für die Ein- führung ihres ERP-Systems an den sächsischen Hochschulen. ERP steht für „Enterprise-Ressource-Planning“. Ziel ist, Ressourcen wie finanzielle Mittel, Personal, Material, Betriebsmittel, Informa- tions- und Kommunikationstechnik und IT-Systeme im Sinne des Hochschulzwecks rechtzeitig und bedarfsgerecht zu planen und zu steuern. Im Dezember 2016 konnte das gemeinsame Kompetenz- zentrum ERP der sächsischen Hochschulen (mit Sitz in Freiberg) als Unterstützungsstruktur gegründet werden. „Durch Bündelung im Softwarebereich werden Geschäftsprozesse optimal gestaltet und die Leistungsfähigkeit der Verwaltung an unseren Hochschulen ge- stärkt“, so Sachsens Wissenschaftsministerin Dr. Eva-Maria Stange. Letztlich bedeutet dies eine Revolution in der Hochschulverwal- tung. Von der Kopierpapier-Bestellung bis zur Abgabe ins Archiv – alle Prozesse kommen auf den Prüfstand, werden überarbeitet und zuletzt digitalisiert. Die HTWK Leipzig arbeitet als Pilothochschule aller sächsischen Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in- tensiv an der Erstellung und Erprobung der Konzepte und Abläufe mit. Im Jahr 2016 wurden 28 der insgesamt 30 zu erarbeitenden Konzepte fertiggestellt. Im Jahr 2017 werden diese in eine Software „gegossen“ und getestet. Bis Ende 2018 sollen die ERP-Module an den Hochschulen produktiv gesetzt werden; der Baustein Personal- management wird bis Ende 2020 folgen. INTERN: ENTWICKLUNGSSTRATEGIEN AUF DEN WEG GEBRACHT Der Senat der HTWK Leipzig hat im Kalenderjahr 2016 insgesamt vier Konzepte zur strategischen Hochschulentwicklung beschlos- sen. Vor der Verabschiedung wurden alle Konzepte in der Hoch- schule diskutiert und abgestimmt. Mit der Transferstrategie wird das Ziel verfolgt, die HTWK Leipzig noch stärker als sichtbaren, anerkannten und profilierten Koope- rationspartner und Dienstleister für das angewandte Forschungs- und Entwicklungsgeschehen in der Region und darüber hinaus zu etablieren. Das Nachwuchsförderungskonzept bildet die Grundlage für eine systematische Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses an der HTWK Leipzig und benennt Aufgabenfelder und Verantwort- lichkeiten an der Hochschule. Die Internationalisierungsstrategie bietet Orientierung im wei- teren Internationalisierungsprozess und formuliert konkrete Zie- le, die durch jährliche Maßnahmenpläne der zentralen und dezen- tralen Bereiche untersetzt werden. Die Kommunikationsstrategie unterstreicht, dass für das Beste- hen der Hochschule im Wettbewerb eine gelungene Außendarstel- lung nötig ist, und dass alle Hochschulangehörigen aufgerufen sind, diese durch geeignete Maßnahmen zu unterstützen. Die chinesischen Großstädte Hangzhou und Xi’an standen An- fang April im Reiseplan des Rektorats. Die HTWK-Delegation aus Rektorin Prof. Gesine Grande, Kanzlerin Prof. Swantje Heischkel und Prorektor für Forschung Prof. Markus Krabbes besuchte da- bei zwei Partnerhochschulen. Die Fernost-Reise spiegelt die in- tensiven Internationalisierungsbestrebungen der Hochschule wider. Im Ergebnis des Besuchs wird die bestehende Kooperation mit der Zhejiang University of Science and Technology (ZUST) in Hangzhou durch eine Zusatzvereinbarung ergänzt. Neben dem regen Studierendenaustausch (im Sommersemester 2016 absol- vierten 13 ZUST-Studierende ein Auslandssemester in Leipzig) soll in Zukunft auch der Austausch von Lehrenden unterstützt werden. Weil Deutsch im ZUST-Fremdsprachenangebot eine besondere Rol- le spielt, könnten HTWK-Lehrende bei Gastaufenthalten in Hangz- hou Module in deutscher Sprache lehren. Mit der Hochschulleitung der University of Architecture and Techno- logy in Xi’an wurde die Ausweitung der Zusammenarbeit, die bisher vor allem von der Fakultät Bauwesen getragen wird, auf weitere Stu- diengänge diskutiert. Beide Hochschulen wollen künftig auch bei Forschungsprojekten und beim Austausch von Nachwuchswissen- schaftlern zusammenarbeiten. 17

HTWK.entwicklung NEUE WEGE FÜRS INGENIEURSSTUDIUM Inspiriert von der Teilnahme am Transferprojekt „Maschinenhaus – Campus für Ingenieurinnen und Ingenieure“ überarbeitet die Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik die Struk- turen aller ihrer Studiengänge. Unterstützt von Experten des Verbands Deutscher Maschinen- und Anlagenbau (VDMA) und des HIS-Instituts für Hochschulentwicklung wollen die Verant- wortlichen die Attraktivität des Studienangebots erhöhen, den Studienerfolg immatrikulierter Studierender steigern und deren Identifikation mit den Studiengängen stärken. Ab Winterse- mester 2017/18 werden die Schwerpunktthemen des Bachelor- studiengangs „Elektrotechnik und Informationstechnik“ (EIB), nämlich „Elektrische Energietechnik“, „Schaltungstechnik und Signalverarbeitung“ und „Informationstechnik und Automation“, gestärkt und besser sichtbar gemacht. Während es im Grundstu- dium viele Gemeinsamkeiten gibt, soll die Differenzierung in den Vertiefungsmodulen deutlich werden. Ein Abschlussworkshop zur VDMA-Initiative stellte am 12. Oktober 2016 die Ergebnisse vor und war zugleich Plattform zur Diskussion zwischen Wirtschaft, Verband und Hochschule zu Fragen rund um Ingenieurbeschäfti- gung und Ingenieursausbildung. STUDIFIT GEHT IN ZWEITE RUNDE: STUDIENERFOLGSPROJEKTE STARTEN NEU Das an der Hochschule bereits etablierte Projekt Studifit – Stu- dieren lernen fürs Leben geht in seine zweite Phase. Eine Förder- zusage über 3,5 Millionen Euro aus Bundesmitteln (Programm „Qualitätspakt Lehre“) hatte im Vorjahr die Weichen für die Verlän- gerung bis ins Jahr 2020 gestellt. Seit Sommer 2016 fokussiert die projektbezogene Arbeit des Studifit-Teams auf veränderte Schwer- punkte bei der Optimierung von Studieneingang und Studienver- lauf (S. 26). Die zusätzliche Stärkung von Studium und Lehre ermöglichen meh- rere Projekte rund um das Thema Studienerfolg. Eine gemeinsame Koordination sorgt für deren systematische und effektive Verknüp- fung. Das Projekt Lernerfolgsrückmeldesystem soll Studierende kontinuierlich und differenziert über ihren persönlichen Leistungs- stand informieren. Das Projekt Plattform zur onlinebasierten und kompetenzorientierten Studiengangswahl erarbeitet für die wichtige Zielgruppe der Studieninteressierten ein neues Konzept für ein ansprechendes und umfassendes Internet-Angebot über Studiengänge und Studienzugänge an der HTWK Leipzig. Möglich sein soll etwa ein Abgleich eigener Kompetenzen mit den Anfor- derungsprofilen präferierter Studiengänge. Das Projekt Studiflex beschäftigt sich mit der Entwicklung flexibler Studienmodelle für zunächst zwei ausgewählte Pilotstudiengänge (Bauingenieurwe- sen und Betriebswirtschaft Bachelor). Die „Studierbarkeit“ soll weiterentwickelt, die individuellen Studienbedingungen verbes- sert werden. Ziele: weniger Überschreitungen der Regelstudien- zeiten und weniger Studienabbrecher. 19 LOKAL: BESSER VERNETZT Durch neue oder erneuerte Vereinbarungen wachsen auf lokaler Ebe- ne sowohl das politische als auch das wissenschaftliche Netzwerk der HTWK Leipzig. Seit 22. Juni 2016 gibt es nach langjähriger ver- trauensvoller Zusammenarbeit nun auch einen formalen Kooperati- onsvertrag zwischen der Stadt Leipzig und der Hochschule. Leipzigs Oberbürgermeister Burkhard Jung und HTWK-Rektorin Prof. Gesine Grande wünschen sich eine Stärkung der bestehenden Kooperatio- nen auf zahlreichen Feldern (S. 53). Durch eine zusätzliche Koope- rationsvereinbarung mit der Universität Leipzig rücken auch die zwei größten Hochschulen Leipzigs noch enger zusammen. Am 5. Okto- ber 2016 unterzeichneten Prof. Grande und ihre Amtskollegin Prof. Beate Schücking eine entsprechende Erklärung (S. 52). Eine weitere Kooperation gibt es seit 24. März 2016 mit der Berufsakademie Sach- sen, die am Standort Leipzig einen dualen Studiengang im Bereich Wirtschaftswissenschaften und zwei duale Studiengänge im Bereich Technik (Informatik, Service Engineering) anbietet. Direktorin Prof. Kerry-U. Brauer und HTWK-Rektorin Prof. Gesine Grande vereinbar- ten unter anderem die Zusammenarbeit bei Technologietransfer und angewandter Forschung. Der Studienübergang von der einen zur an- deren Einrichtung soll erleichtert werden, etwa bei Aufnahme eines Masterstudiengangs.

HTWK.entwicklung Medien & Information Informationen erschließen Medial gestützte Information und Kommunikation in der Wissensgesellschaft Bau & Energie Ressourcen schonen Nachhaltiges Bauen und ressourcenschonender Energieeinsatz zur Erhaltung der Umwelt Life Science & Engineering Gesundheit erhalten Innovationen zur Verbesserung der Lebensqualität unter den Herausforderungen des gesellschaftlichen Wandels Ingenieur & Wirtschaft Verantwortung übernehmen Instrumente und Methoden zur Gestaltung von Wertschöpfungsprozessen ÜBER UNSER PROFIL: EINHEIT VON FORSCHUNG UND LEHRE Æ Die HTWK Leipzig bündelt ihre Kompetenzen in vier Lehr- und Forschungsprofillinien. Die Hochschule bekennt sich damit zur Einheit von Lehre und Forschung. Æ Die Profilbereiche orientieren sich an den Stärken und Potenzialen der HTWK Leipzig sowie an den aktuellen und künftigen Bedarfen in Wirtschaft und Gesellschaft. Æ Die Studiengänge an der HTWK Leipzig sind wissenschaft- lich fundiert und werden praxisorientiert vermittelt. Æ Die Profillinien umspannen disziplinenübergreifend Studi- engänge und Forschungsaktivitäten. Innerhalb der Profil- linien entstehen Cluster, die zur Bildung neuer Netzwerke bei tragen und Synergiepotenziale aktivieren. Sie sind für strategische Maßnahmen der Hochschule handlungsleitend. Æ Mit einer Vielzahl von öffentlich geförderten Forschungs- vorhaben sowie Aufträgen aus der Wirtschaft zählt die HTWK Leipzig zu den forschungsstarken Hochschulen für Ange- wandte Wissenschaften in Deutschland. 21

HTWK.entwicklung INTERNATIONALE VERNETZUNG SOZIALE VERNETZUNG Der strategische Ausbau von internationalen Beziehungen ist ein Grundprinzip unserer weltoffenen Hochschule. Die HTWK Leipzig fördert die interkulturelle Kompetenz aller Hochschul- angehörigen. Wir unterstützen die Mobilität unserer in- und ausländischen Studierenden durch international ausgerichtete Studienprogramme. Unsere Professoren und Mitarbeiter betei- ligen sich am Auf- und Ausbau internationaler Forschungs- und Lehrkooperationen. Wir gestalten die Hochschule als ein lebendiges Zentrum der Kommunikation und Bildung. Alumni, Emeriti und ehemalige Mitarbeiter bleiben dauerhaft unserer Alma mater verbunden. Wir verwirklichen Integration und Gleichstellung. Besonders ausländischen Studierenden, Familien und Menschen mit Behinderung gilt unsere Aufmerksamkeit. Partnerschaftliches Miteinander in sozialer Verantwortung schließt die Förderung von Identifikation, Motivation und Leistung ein. VISION Wir entwickeln die vielfältig vernetzte HTWK Leipzig zu einer europäischen Spitzenhochschule der Angewandten Wissenschaften. 23

HTWK.studium GEFRAGTE HOCHSCHULE 1.665 Studierende wurden im Wintersemester 2016/17 neu immatrikuliert. Zuvor wurden 10.473 Online-Bewerbungen registriert, von denen 8.283 nach interner Prüfung formal in den Bewerbungsprozess eingingen. LEIPZIGS NUMMER 2 Mit 6.098 Studierenden ist die HTWK Leipzig nach der Universität Leipzig die zweitgrößte Hochschule der Stadt (Stichtag 14.10.2016). Bezogen auf die Zahl der Immatrikulierten ist die Fakultät Bauwesen (1.258) vor der Fakultät Medien (1.079) am größten. Weitere Statistiken, etwa zu Absol- ventenzahlen, Herkunft und Geschlecht: S.36/37 ZUKUNFTSFÄHIGE AUSSTATTUNG Die meisten Pluspunkte vergeben befragte HTWK-Studierende häufig für die hochmoderne Ausstattung von Gebäuden und Laboren. Ein solches Beispiel ist die Laserschneidmaschine MG 380, die seit Herbst 2016 im Medien- zentrum auf 60 mal 90 Zentimetern Arbeitsfläche sehr filigrane Schnitte ermöglicht. (S.34)

HTWK.studium sie für ein erfolgreiches Studium dringend benötigen. Jährlich sind die 480 Plätze aufgrund des Bedarfs der Studienanfänger sehr schnell ausgebucht. Wichtig scheint mir, dass wir bei den Vorkursen das 2016 eingeführte Tandem-Teaching mit gleich zwei studentischen Tutoren fortführen. Auch das Erproben verschiedener Lernfor- men hat sich als sehr erfolgreich herausge- stellt. „Für die Studierenden geht es zunächst um das Ankommen in der Hochschule und um Orientierung.“ Somit finden die Studierenden schneller Anschluss, kennen die Hochschule, kön- nen Sorgen und Ängste loswerden und schließen sich bereits hier zu Lerngrup- pen zusammen. Seit der Verstetigung der hochschulweiten Einführungswoche zum Wintersemester 2014/15 hat sich gezeigt, wie wichtig die Auswahl passender Angebote für diese Wo- che ist. Denn es geht für die Studienanfän- ger zunächst vordergründig um das Ankom- men in der Hochschule, die Aufnahme in die akademische Familie und die Orientierung. Einige Veranstaltungen, etwa Info-Runden zur Prüfungsordnung, haben wir dagegen auf einen späteren Zeitpunkt im Semester verlegt. Hierbei spielen die Ersti-Coaches eine wichtige Rolle. Die Evaluationsergeb- nisse belegen eine sehr hohe Zufriedenheit und Akzeptanz bei den Studierenden. Inzwi- schen gibt es nun an fast allen Fakultäten in sehr unterschiedlichen Ausprägungen Ersti-Coaches. Insgesamt denke ich, dass der Einsatz von Peers (Gleichaltrigen bzw. Personen mit gleichem Status, Anm. d. Red.) zum Erfolg vieler Formate, unter an- derem auch bei den Tutorien, beiträgt. Wozu braucht es eigentlich noch eine zweite Förderphase? Kerstin Dittrich: Der Themenkomplex Studienorientierung ist als Schwerpunkt hinzugekommen. Hier kümmert sich Stu- difit nun mit um die Zusammenarbeit mit den Schulen. So soll die HTWK Leipzig Urte Graba – Studifit-Projektkoordination noch stärker an regionalen Schulen ver- ortet werden, damit sich tragende Part- nerschaften entwickeln können. Eine hochschulweite Arbeitsgruppe gewähr- leistet ein einheitliches, kooperierendes Arbeiten in Abstimmung mit den Fakultä- ten. Weiterhin geht es bis zum Jahr 2020 selbstverständlich darum, erfolgreiche Formate des Eingangsmanagements (wie Einführungswoche und Ersti-Coaches), des Diversitätsmanagements (wie Vorkur- se, Tutorien und studiengangsspezifische Workshops) sowie den Einsatz von Studie- renden als Peer-Teacher und Peer-Men- toren zu optimieren und zu verstetigen. Unser großes Ziel ist es, dass alle bewähr- ten Formate nachhaltigen Bestand an der Hochschule haben. Wenn Sie sich etwas wünschen könnten, dann … Kerstin Dittrich: … möge Studifit einen Beitrag dazu leisten, dass die innovative Weiterentwicklung von Studium und Leh- re neben der Forschung ein wichtiger Teil der Hochschulentwicklung ist und es somit möglich wird, der Diversität unserer Stu- dierenden gerecht zu werden und die Viel- falt unserer Hochschule zu managen. Urte Graba: Mein Wunsch? Eine nachhalti- ge Überführung der erfolgreichen Formate mit durchaus auch kreativen Lösungen. 27

HTWK.studium Ein reales Gebäude als Basis für die BIM-Lehre: Dieser von Architektur-Professor Henning Rambow geplante Verwaltungsbau im nordhessischen Korbach war für die Seminarteilnehmer die Grundlage für die Erschaffung eines „digitalen Zwillings“. Natürlich ist es bei der Anwendung in der Praxis genau umgekehrt. mit Timo Kretschmer bereits 2015 ein BIM- Projekt allein für Architekturstudierende be- arbeitet hat, erklärt dazu: „Planer tauschen kontinuierlich ihre Fachmodelle untereinan- der aus, führen Kollisionsprüfungen durch und dokumentieren in einer Projektdaten- bank ihre gemeinsamen Entscheidungen.“ „Mit unserem Zuschnitt sind wir geradezu prädestiniert für das Bauen der Zukunft.“ Planer können dank BIM Projekte ganzheit- lich koordinieren und über die Planungs- und Bauphase das virtuelle Gebäude mit dem Baufortschritt dokumentieren. Am Ende der Bauzeit wird dem Bauherren ein „as-built model“ übergeben, mit dem der Nutzer dann weiterarbeiten kann. Studierende aus drei Fakultäten lernen gemeinsam Genau diesen Prozess lernen Studie- rende an der HTWK Leipzig. In elf Teams arbeiteten sie im letzten Wintersemes- ter mit BIM an einem Gebäude. Rambow und Kretschmer betreuten dabei 15 an- gehende Architekten und drei Gebäu- detechniker der Fakultät Maschinenbau und Energietechnik, Möller und vier wei- tere Kollegen 24 Bauingenieure mit den Schwerpunkten Bauphysik, Tragwerk, Baubetrieb und Fassade. „Mit unserem Zuschnitt sind wir als Hoch- schule geradezu prädestiniert für das Bau- en der Zukunft“, schätzt Falk Nerger. Die Fä- chervielfalt passt hier genau ins Konzept: Von den derzeit sieben Fakultäten sind drei bereits beteiligt, auch die Elektrotech- niker und die Wirtschaftswissenschaftler könnten mit Teilprojekten andocken. Dann würden sich mit dem Seminar noch mehr HTWK-Studierende die „Klinke in die Hand geben“ – nicht nur im übertragenen Sinne. Kein Wunder, dass die Verantwortlichen schon Angebote über mehrere Semester ins Visier nehmen – was dem realen Ablauf von BIM auch noch näherkäme. Dass die Studierenden zahlreich in das Seminar drängen, wundert die Lehrenden nicht: „Absolventen mit BIM-Erfahrungen sind extrem gefragte Leute“, weiß Möller. Einer der gefragten Leute ist Tino Matthias. Noch vor einem halben Jahr saß der 26-Jährige im BIM-Seminar – jetzt ste- hen dem Bauingenieur viele Wege offen. Aufgrund seiner BIM-Expertise! „Ich hatte mich bereits vor dem Seminar für Themen der Digitalisierung im Bauwesen interes- siert – weil sich dadurch Prozesse effizien- ter gestalten lassen“, sagt Matthias: „Im Bau hapert es häufig an den Schnittstel- len, Informationen gehen verloren. Vie- les wird dann doppelt gemacht. Das muss nicht sein.“ Aus der Praxis berichtet er: Die Wirtschaft forciere BIM, aber die damit einhergehenden Veränderungen und die Unwissenheit darüber verunsichere die Alt- eingesessenen und führe zu Widerständen. „Es ist daher sehr wichtig, dass sich Studie- rende mit dem Thema auseinandersetzen und zukünftig Impulse in die Baubranche geben können.“ Bereits Matthias‘ Bachelorarbeit drehte sich um das Thema. Nun haben seine ak- tuellen Bewerbungen großen Anklang ge- funden. Seine Masterarbeit schreibt er bei der Bilfinger Hochbau, die seit kurzem zu Implenia gehört. Einem weiteren namhaf- ten Unternehmen musste Tino Matthias schweren Herzens absagen. Er hinterließ stattdessen eine Visitenkarte seines Pro- fessors. Wenige Tage später klingelte bei Ulrich Möller das Telefon. 29

HTWK.studium DIE ONLINE-HERRSCHAFT DER PROGRAMMIERTEN BROTBÜCHSEN Automatisierung: Studierende bereiten sich auf das Internet der Dinge und Industrie 4.0 vor Im Keller des Wiener-Baus fährt auf einem Förderband eine Dose spazieren, wachsam verfolgt von vier studentischen Augenpaa- ren. Die angehenden Automatisierungs- Experten haben zuvor den Laborrechner mit Steuerungsbefehlen gefüttert. Bringe Platte auf Band! Eine Armlänge weiter: Platziere Dose! Nächste „Station“: Deckel auf Dose! Dann: Hebe Deckel ab! Im kleinen Maßstab, aber im Prinzip nicht anders als etwa in der Autoindustrie, wo miteinander kommunizierende Sensoren und Aktoren aus einem Stück Blech sukzessive ein Auto- teil formen. Für die Studierenden der Fakultät Elektro- technik und Informationstechnik ist es das Praktikum zur Vorlesung „Automati- sierungssysteme“. Mit dem Mix aus Theo- rie und Praxis lernen sie, was „die Zukunft bewegt“: perfekt aufeinander abgestimmte Prozesse. „Am Ende entscheidet das Bauteil, ob es einen Service­ techniker braucht.“ „Das ist ein kleiner Auszug aus der Realität. Die nächste Stufe ist die Steuerung aus der Ferne“, sagt Professor Andreas Pretschner. In Kürze müssen die Studierenden für die Prozesssteuerung nicht mehr in den Keller gehen, sondern übernehmen das Monito- ring online. „Industrie 4.0 und das Inter- net der Dinge, die Stichworte sind in aller Munde. Da hat der Firmenchef eine App, die ihm sagt, ob seine Produktion funktio- niert. Oder einen Alarm auslöst. Am Ende entscheidet das Bauteil, ob es einen Ser- vicetechniker braucht.“ Aber natürlich nur, weil kompetente Automatisierer es den Tei- len so beigebracht haben. In Pretschners Büro und den Laboren lagern speicherpro- grammierbare Steuerungen (SPS) vieler Hersteller. „Wir lehren systemoffen“, sagt Heimstätte der Automatisierung: Der Wiener-Bau der Fakultät Elektrotechnik und Informationstechnik Pretschner und zeigt verschiedene Geräte, die meist so groß sind wie eine Brotbüch- se und doch so viel mehr können: „Alles kleine Rechner, wenn Sie so wollen.“ Eine dieser Brotbüchsen wäre mächtig genug, eine Karosseriepresse im Automobilbau zu steuern. grammen und Bauanleitungen über die Online-Lernplattform Moodle. Auch dieser wichtige Part der Lehre will bekannt und verstanden sein – die Hochschule koope- riert hierfür mit der Firma Phoenix Contact, entwickelt gemeinsam Module für den Lehr- bereich Automatisierung. Neben der Programmierung ist auch der elektronische Aufbau wichtig. Zum Prak- tikum im Keller gehört folglich dazu, die Sensoren mit den richtigen Eingängen zu verdrahten. Für den vergleichsweise einfa- chen Aufbau sind rund 20 korrekt gesteckte Verbindungen notwendig. Sonst läuft es am Förderband nicht rund, im wahrsten Sinne. „Dieser Teil ist Handwerk – ungefähr wie früher die Telefonistin“, schmunzelt Pretschner. „Was wir hier im Kleinen machen, wird in der Wirtschaft Tag für Tag immer wich- tiger. In der Produktion, in der Logis- tik, bei chemischen Prozessen wie etwa der Reinigung von Wasser“, sagt Tino Bohne. Als Laboringenieur betreut er die Versuchsanlage und sorgt dafür, dass die Studierenden gut gerüstet ans Band kommen. Beispielsweise mit Übungspro- Wichtig ist nicht nur, dass die Prozesse kor- rekt funktionieren. Die vernetzten Kompo- nenten können viel mehr: Daten sammeln und auswerten, Prognosen ermöglichen. „Big Data wird zur Basis für technologi- schen Fortschritt. Aber Big Data muss man erst einmal generieren können. Da sind wir hier die Rohstofflieferanten“, erläutert Pretschner. Und schlägt sofort eine Brücke zum Thema Sicherheit: „Mit dem Internet der Dinge wächst natürlich die Gefahr, von außen in diese Systeme einzudringen. Einst geschlossene Systeme sind nun offen – weswegen wir uns auch mit dem Schutz derselben befassen müssen!“ Schon wieder eine Facette, um die seine Studierenden nicht herumkommen. „So entlassen wir sie breit aufgestellt guten Gewissens in eine sehr schnelllebige Branche“, urteilt der Professor. 31

HTWK.studium HÖRSAAL ODER INTERNET: EINE DISKURS-EINLADUNG FÜR JEDERMANN Die öffentliche Ringvorlesung nimmt im Programmportfolio des Studium generale eine besondere Stellung ein. Referenten unterschiedlichster Professionen nähern sich dem jeweiligen Thema aus möglichst differenten Perspektiven. Die Vorlesungen werden online live übertragen und im Anschluss als Aufzeichnung bereitgestellt. Wintersemester 2015/2016 Im Herbst 2015 demonstriert in Berlin eine Viertelmillion Men- schen gegen die fehlende Transparenz bei den Verhandlungen zu den Freihandelsabkommen TTIP und CETA. In der arabischen Welt und auf dem Maidan-Platz in Kiew kämpfen die Menschen für Selbstbestimmung. Demokratie bewegt. Demokratie – Wer hält die Fäden in der Hand? spannt einen Bogen von der Antike bis in die Gegenwart, thematisiert Krisenphänomene und den Einfluss von Kapitalismus und Lobbyismus. Fazit der abschließenden Podiums- diskussion: Niemand hält alle, aber wir alle halten einen Faden in den Händen. Sommersemester 2016 Alle arbeiten immer mehr, qualifizieren sich immer höher, und doch droht der „Fachkräftemangel“. „Erwerbsarmut“ ist kein Oxy- moron, sondern Tatbestand realer Beschäftigungsverhältnisse. Burnout reiht sich ein in die Liste der neuen Volkskrankheiten. Die von Keynes 1930 prognostizierte Fünfzehn-Stunden-Woche bleibt unerreicht. Doch die Arbeiterklasse erhebt sich nicht. Es gibt sie vielleicht gar nicht mehr. Haben sich der Ökonom Keynes und der Philosoph Marx so grundlegend in den wirtschaftlichen Entwick- lungen getäuscht – oder gar im Menschen? Arbeit – Mensch, Wert und Marktwirtschaft geht diesen Fragen auf den Grund. Wintersemester 2016/2017 In einer Welt, in der Umweltfragen, Rohstoffgewinnung und die Fra- ge, wie wir leben wollen, nur global vernetzt gedacht und beantwor- tet werden können, stellt sich das Studium generale mit seiner Vor- tragsreihe Mit-Menschen – Auf den Weg zur Weltgemeinschaft gegen erstarkende Tendenzen, Antworten im nationalistischen Denken zu suchen. In einer zusammenwachsenden Welt genügt es nicht, (ma- terielle) Bedürfnisse zu homogenisieren und Handelsbeziehungen zu harmonisieren. Vielmehr muss es gelingen, die Gestaltung von Gegenwart und Zukunft als eine gemeinsame Aufgabe der Mensch- heit zu verstehen. 33 33

HTWK.studium STUDIENGÄNGE DER HTWK LEIPZIG Fakultät Elektrotechnik und Informationstechnik Fakultät Wirtschaftswissenschaften Fakultät Medien Elektrotechnik und Informationstechnik B.Eng.* (6 Sem.) M.Sc.** (4 Sem.) www.htwk-leipzig.de/eib ··· /eim Wirtschaftsingenieurwesen Elektrotechnik B.Eng. (6 Sem.) M.Sc. (4 Sem.) www.htwk-leipzig.de/wtb ··· /wtm Fakultät Maschinenbau und Energietechnik Energie-, Gebäude- und Umwelttechnik B.Eng.* (6 Sem.) M.Eng. (4 Sem.) www.htwk-leipzig.de/eub ··· /eum Maschinenbau B.Eng. (6 Sem.) M.Eng. (4 Sem.) www.htwk-leipzig.de/mbb ··· /mbm Wirtschaftsingenieurwesen Produktions- & Energiewirtschaft B.Sc.* (6 Sem.) www.htwk-leipzig.de/wpb Logistik & Energiewirtschaft M.Sc. (4 Sem.) www.htwk-leipzig.de/wlm Fakultät Informatik, Mathematik und Naturwissenschaften Angewandte Mathematik B.Sc. (7 Sem.) M.Sc. (3 Sem.) www.htwk-leipzig.de/amb ··· /amm Informatik B.Sc. (6 Sem.) M.Sc. (4 Sem.) www.htwk-leipzig.de/inb ··· /inm Medieninformatik B.Sc. (6 Sem.) M.Sc. (4 Sem.) www.htwk-leipzig.de/mib ··· /mim Betriebswirtschaft B.A. (6 Sem.) M.A. (4 Sem.) www.htwk-leipzig.de/bwb ··· /bwm General Management M.A. (4 Sem.) www.htwk-leipzig.de/gmm International Management B.A. (6 Sem.) www.htwk-leipzig.de/imb Wirtschaftsingenieurwesen Bau B.Sc. (6 Sem.) M.Sc. (4 Sem.) www.htwk-leipzig.de/wbb ··· /wbm Fakultät Architektur und Sozialwissenschaften Architektur B.A. (6 Sem.) M.A. (4 Sem.) www.htwk-leipzig.de/arb ··· /arm Soziale Arbeit B.A. (6 Sem.) M.A.** (4 Sem.) www.htwk-leipzig.de/sab ··· /sam Fakultät Bauwesen Bauingenieurwesen B.Eng.* (6 Sem.) M.Sc. (4 Sem.) www.htwk-leipzig.de/bib ··· /bim Change Management in der Wasserwirtschaft M.Sc. (6 Sem.) – berufsbegleitend www.cmw-leipzig.de Exklusive Auslands- kooperationen: Bauingenieurwesen, Diplom berufsbegleitend Bauingenieurwesen, Master berufsbegleitend Structural Engineering, Master Bibliotheks- und Informationswissenschaft B.A. (7 Sem.) M.A. (3 Sem.) www.htwk-leipzig.de/bkb ··· /bkm Buch- und Medienproduktion B.Eng. (7 Sem.) www.htwk-leipzig.de/bmb Buchhandel / Verlagswirtschaft B.A. (6 Sem.) www.htwk-leipzig.de/bvb Crossmedia Management M.Sc. (4 Sem.) www.leipzigschoolofmedia.de Druck- u. Verpackungstechnik M.Eng. (3 Sem.) www.htwk-leipzig.de/dvm Drucktechnik B.Eng. (7 Sem.) www.htwk-leipzig.de/dtb Fernsehproduktion B.A. (7 Sem.) – nur kooperativ studierbar, alle 2 Jahre www.htwk-leipzig.de/fpb Medienmanagement M.Eng. (3 Sem.) www.htwk-leipzig.de/mmm Medientechnik B.Eng. (7 Sem.) www.htwk-leipzig.de/mtb Museologie B.A. (7 Sem.) www.htwk-leipzig.de/mub Verlags- / Handelsmanagement B.A. (4 Sem.) www.htwk-leipzig.de/vmm Verpackungstechnik B.Eng. (7 Sem.) www.htwk-leipzig.de/vtb Stand: Wintersemester 2016/2017 * mit Berufsausbildung kombinierbar ** Teilzeitstudium möglich | B.A. Bachelor of Arts M.A. Master of Arts B.Eng. Bachelor of Engineering M.Eng. Master of Engineering B.Sc. Bachelor of Science M.Sc. Master of Science 35

HTWK.studium Absolventen 2016 nach Abschluss, Fakultät und Geschlecht Stand 10.05.2017 115 112 704 Bachelor-Absolventen 158 103 57 93 57 52 38 74 59 69 21 10 41 16 80 79 10 101 63 Medien Bibliotheks- und Informationswissenschaft Bachelor Master Buch- und Medienproduktion Bachelor Buchhandel / Verlagswirtschaft Bachelor Drucktechnik Bachelor Fernsehproduktion Bachelor Medientechnik Bachelor Museologie Bachelor Verlags- und Handelsmanagement Master Verpackungstechnik Bachelor 57 52 06 04 01 80 92 500 Master-Absolventen 112 54 53 79 26 22 13 54 35 21 31 83 29 54 00 42 11 79 90 Diplom-Absolventen 01 03 67 12 00 04 01 02 Gesamtzahl der Absolventen 1294 Absolventen 808 486 Wirtschaftswissenschaften Betriebswirtschaft Bachelor Master General Management Master International Management Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen Bau Bachelor Master Herkunft der Studierenden 2016 12 % Ausland 54 % Sachsen 15 % alte Bundesländer und Berlin 73 % neue Bundesländer 41 1 41 44 25 10 44 40 21 27 Gesamtzahl der Studierenden im 1. Fachsemester 1665 Datenerhebung auf der Grundlage der Hochschulzugangsberechtigung (Stand: 14.10.2016) 80 33 26 46 72 23 37

HTWK.forschung UMBAU STATT VERFALL Status quo in modernen Zeiten: Leerstand auf dem Land, knapper Wohnraum in attraktiven Städten. Hier wie da haben viele Gebäude ihren einstigen Nutzungszweck verloren. Seit Sommer 2016 arbeiten 7 HTWK-Absolventen – begleitet von 6 Professoren – in der interdisziplinären ESF-Nachwuchsfor- schergruppe „Systemlösungen zur Gestaltung des Demographie- und Struktur- wandels“ (DemoS) an Optionen für bedarfsgerechten Umbau. Die nunmehr 8. Nachwuchsforschergruppe an der HTWK Leipzig verbindet 3 Perspektiven (Ingenieurwissenschaften, Architektur, Volkswirtschaftslehre). AUF DEM WEG ZUM DOKTORTITEL HTWK-Professoren betreuten im Jahr 2016 insgesamt 80 Promovierende, von denen 59 direkt an der Hochschule forschten und arbeiteten. Erfreuli- ches Jahresergebnis: 7 Promotionsvorhaben wurden erfolgreich abgeschlos- sen. Für die kooperativen Promotionsverfahren arbeitet die HTWK Leipzig aktuell mit 16 Universitäten im In- und Ausland zusammen. Der vielleicht exotischste Kooperationspartner ist die ENIS in Sfax/Tunesien. VORGESTELLT Zum jährlich im Juni stattfindenden Tag der Wissenschaft haben etwa 30 Promovierende, wissenschaftliche Mitarbeiter sowie herausragende Mas- terstudierende der Hochschule mit Vorträgen und einer Posterausstellung ihre Forschungsprojekte vorgestellt. Auf besonderes Interesse bei den rund 180 Gästen stießen Live-Vorführungen, etwa mit einem selbstfahrenden Mini-Auto, und eine besonders geformte Leichtbau-Skulptur.

HTWK.forschung FREIRAUM FÜRS SCHREIBEN Das Schreiben der Dissertation stellt Dok- toranden vor vielerlei Herausforderungen. Bei Förderzeiträumen von meist zwei bis drei Jahren gelingt nur wenigen in dieser für eine Promotion kurzen Zeit der Abschluss. Die Konsequenz: Tagsüber beschäftigen sich viele Nachwuchswissenschaftler als Mitar- beiter in Forschungsprojekten mit anderen Aufgaben als dem Schreiben der Doktorar- beit. Sich dafür die nötigen Freiräume selbst zu schaffen, kann schwierig sein. Das Graduiertenzentrum der HTWK Leipzig or- ganisiert deshalb Schreibgruppen, bei denen sich Promovierende gegenseitig Feedback zu ihren Textentwürfen geben, sowie einmal im Monat einen moderierten Schreibtreff. Letz- terer bietet den Nachwuchswissenschaftlern die Gelegenheit, in strukturierten Zeitein- heiten, angenehmer Schreibatmosphäre und fern von Ablenkungen des Büroalltags ihre Forschungsergebnisse zu Papier zu bringen. Zu Beginn des Tages stellt jeder vor, an welchem Kapitel er arbeiten wird und welches Ziel er sich für den Tag gesteckt hat. Dann wird in Einheiten von 25 Minuten effektiv geschrieben, zwischendurch gibt es kurze Pausen. „Diesen festen Termin und die Gruppendynamik, dass jeder im Raum schreibt, finde ich sehr motivierend“, er- zählt Nele Fischer. In ihrer Dissertation setzt sich die Psychologin mit ergonomischen Aspekten sogenannter Smart Devices in der Industrieproduktion auseinander. Sie fügt hinzu: „Durch den Schreibtreff und die Schreibgruppe fühlt man sich in der letzten Phase der Promotion, in der man eigentlich ‚nur noch‘ seine Ergebnisse aufschreiben muss, weniger allein. Und man bringt durch das gemeinsame und zeitlich strukturierte Schreiben auch wirklich was aufs Papier.“ MEHR ZEIT FÜR DIE PROMOTION „Ein Stipendium – egal ob für das Studium oder die Promotion – schafft enorme zeit- liche Freiräume, fernab vom Nebenjob oder den Pflichten als Projektmitarbeiter“, so Peggy Stöckigt, Koordinatorin des HTWK- Graduiertenzentrums, beim Stipendien- informationstag am 9. November 2016. Bei der gemeinsam mit Arbeiterkind.de durchgeführten Veranstaltung konnten sich Studierende und Promovierende über die Vorteile eines Stipendiums, die Bewer- bungsmodalitäten und die Erfolgschancen bei verschiedenen Stiftungen informieren. Stipendiaten berichteten bei der sich an- schließenden Podiumsdiskussion von ih- ren Erfahrungen bei der Bewerbung und beantworteten Fragen aus dem Publikum. Beispielsweise, wie sehr man sich denn ge- sellschaftlich engagieren müsse, um eine Chance auf ein Stipendium zu haben. Rick Voßwinkel (im Bild rechts), Promotionssti- pendiat der Studienstiftung des Deutschen Volkes, antwortete darauf: „Das Gesamtpa- ket muss stimmen. Bei mir beispielsweise war den Gutachtern klar, dass ich mich mit vier Kindern nur in einem begrenzten Um- fang anderweitig gesellschaftlich engagie- ren kann.“ Oder womit man denn anfange, erst mit der Stipendienbewerbung oder erst mit dem Promotionsexposé? Eindeuti- ge Antwort aller Podiumsteilnehmer: Ohne Thema und betreuenden Professor braucht man sich nicht um ein Stipendium bewer- ben – als Promotionsstudent einschreiben sollte man sich aber erst bei gesicherter Finanzierung, denn offiziell darf die Pro- motion bei vielen Förderern noch nicht begonnen sein. Bis zur Zusage können zwar einige Monate vergehen, in Anbetracht ei- ner mehrjährigen Promotionsphase zahlt sich der Aufwand aber locker aus. Nicht zu unterschätzen, so Melanie Schildt (im Bild Zweite von links), Promotionsstipendia- tin der Konrad- Adenauer-Stiftung, seien neben dem finanziellen Zuschuss auch die ideelle Förderung durch zusätzliche Wei- terbildungsangebote sowie die guten Netz- werke einer Stiftung. Zum Abschluss des Informationstages nah- men über 20 Promotionsinteressierte an einem Kurzworkshop für ein gelungenes Exposé für eine Stipendienbewerbung teil. Die größte Hürde auf dem Weg zu einem Stipendium – die Bewerbung – ist für diese Nachwuchswissenschaftler damit schon et- was niedriger geworden. Podiumsdiskussion mit Promotionsstipendiaten 41

LEUCHTENDES VORBILD Elektromobilität: Wissenschaftler entwickeln modulares Ladesystem für alle gängigen Straßenlaternen Torsten Wanke ist sicher: „Das Elektroauto kommt wie das Amen in der Kirche!“ Der 51-jährige Horterzieher kann kaum verheh- len, dass er zur Autolobby zählt. Aber eben zu einer anderen, einer neuen: Wanke orga- nisiert Stammtische für Elektromobilisten, handelt mit Ausstattung für E-Autos und pendelt mit einem solchen täglich von sei- nem Wohnort Klinga zur Arbeit nach Leip- zig. Sein Fahrzeug kann er über Nacht im eigenen Carport laden. Diese Möglichkeit haben die meisten Groß- städter nicht. Dabei sind „Stromer“ vor allem für kurze Wege attraktiv – aufgrund ihrer begrenzten Reichweite von momentan durchschnittlich 270 Kilometern. „Stadtbe- wohner schaffen sich nur dann ein Elektro- auto an, wenn es in der Nähe eine öffentli- che Lademöglichkeit gibt“, vermutet Wanke. Mit Strom-Ladestationen lässt sich, anders als mit konventionellen Tankstellen, derzeit allerdings kein Gewinn erzielen. Investiti- onen in die Infrastruktur müssen also vor allem die finanziell klammen Kommunen tragen. Entsprechend wichtig sind niedrige Kosten für den Ausbau der Ladeinfrastruk- tur. Ein Forscherteam der HTWK Leipzig hat deshalb gemeinsam mit den Leipziger Stadtwerken ein modulares Ladesystem entwickelt, das sich in Straßenlaternen integrieren lässt. Gefördert wurde das Pro- jekt über dreieinhalb Jahre im Rahmen des Programms „Schaufenster Elektromobilität“ der Bundesregierung. Warum unbedingt „Laternenparken“? Nun: Straßenlaternen sind bereits vorhanden, können kostengünstig nachgerüstet werden und passen besser ins Stadtbild als zusätz- liche Ladesäulen. Trotzdem ist die Umset- zung der einfachen Idee nicht ganz trivial. Leipzigs Laternen und Leitungen stammen teilweise noch aus den 1930er Jahren. Au- ßerdem wird in vielen Straßen das Beleuch- tungsnetz tagsüber komplett abgeschaltet. Das neue System sei daher sehr anpassungs- fähig: „Unsere Lademodule sind in alle gängigen Straßenlaternen, aber auch in an- deres Stadtmobiliar oder in herkömmliche Ladeboxen integrierbar“, erklärt Projektlei- ter Prof. Andreas Pretschner vom Institut für Prozessautomation und Eingebettete Syste- me an der HTWK Leipzig. „Reicht die Leis- tung des vorhandenen Netzes, braucht es keine neuen Stromleitungen. Anderenfalls nutzen wir das umliegende Niederspan- nungsnetz mit, mit dem auch die Anwohner versorgt werden.“ Für ein Schnellladen der Elektroautos reiche zwar vielerorts die Lei- tungsinfrastruktur nicht, ein „Volltanken“ über Nacht sei in der Regel aber möglich. Ähnliche Konzepte gibt es in Berlin und München, das Leipziger „Laternenparken“ hat aber einen großen Vorteil: Die Kommu- nikation zwischen Elektroauto, Station und Stromversorger läuft über frei nutzbare, standardisierte Protokolle. Stellt also eine Kommune, ein Stromanbieter oder ein Ge- werbetreibender eine solche Ladestation auf, kann flexibler zwischen verschiedenen Abrechnungsmodellen gewählt werden, während anderswo der Anbieter für die Abrechnungsinfrastruktur vorgegeben ist. Apropos Kosten: Das „Tanken“ ist in Leipzig bislang für alle Nutzer gratis, benötigt wird eine Ladekarte der örtlichen Stadtwerke. Die ersten Laternen mit integrierter La- defunktion wurden im August 2016 im Leipziger Musikviertel eingeweiht. Die vier LED-Laternen haben an ihrem Mast einen dezenten Kasten, in den eine Steckdose und ein Touchpad eingelassen sind. Iden- tifiziert sich ein Nutzer per Ladekarte oder Smartphone, wird die Steckdose mit Strom versorgt. Das Auto kann nun angeschlossen und mit Strom „betankt“ werden. Torsten Wanke hat die Ladestationen schon mehr- fach genutzt. Sein Urteil: „Eine gute Sache! Die Stationen sind einfach zu bedienen und funktionieren tadellos.“ Beim Laden werde HTWK.forschung er immer mal von Passanten angesprochen – überwiegend wohlwollend und neugierig, wie sich die neue Technologie im Alltag be- währt. Innerhalb der Forschungskooperation zwi- schen HTWK Leipzig und Leipziger Stadt- werken wurde das Ladesystem so weit entwickelt und getestet, dass es seit dem Projektabschluss als marktreifes Produkt zur Verfügung steht. Das mittelständische Tra- ditionsunternehmen „Leipziger Leuchten“ vertreibt die Ladestation unter dem Namen „Karsten“, die dazu passende LED-Laterne hört auf den Namen „Dieter“. Das Ingeni- eurbüro Taubert Consulting – ein weiterer Projektpartner, der die Software in den Ladestationen weiterentwickelt – will die Technologie noch preiswerter machen: Rei- ne Smartphone-Bedienung soll das Touch- pad vor Ort überflüssig machen. Einweihung an der Laterne: (v. l. n. r.) Norbert Menke (Leipziger Gruppe), Oberbürgermeister Burkhard Jung, HTWK-Rektorin Prof. Gesine Grande und Projektleiter Prof. Andreas Pretschner Seit der Eröffnung der Ladestationen in Leipzig haben bereits mehrere Kommunen aus Deutschland und Österreich Interesse angemeldet. Prof. Andreas Pretschner prog- nostiziert zudem eine steigende Nachfrage von Einkaufszentren oder Parkhaus-Betrei- bern: „Marktstudien zufolge würden Besit- zer von Elektroautos lieber dorthin fahren, wo sie während ihres Einkaufs auch ihr Auto laden können.“ 43

Die HTWK Leipzig unterstützt das Projekt „Lebendige Luppe“ mit hydraulischen und geotechnischen Analysen. Im Bild: Die Wasserbauexperten Tilo Sahlbach und Barbara Krahl messen den Wasserdurchfluss in der Pleiße. zweier Flüsse im frühen 20. Jahrhundert. Die künstlich angelegte Neue Luppe unter- brach zahlreiche Nebenarme der Weißen Elster und der Luppe. Der breite Fluss schnitt sich tief in die Landschaft ein, umliegende Überflutungsflächen wurden durch ein Aus- lasswehr vom regelmäßigen Wasserzufluss abgeschnitten. Dieses Gebiet („Leipziger Burgaue“) wird seitdem nur noch bei ex- tremem Hochwasser, wie zuletzt 2013 durch eine Öffnung des Wehrs, gezielt geflutet. In Auenlandschaften beheimatete Tiere und Pflanzen sind allerdings auf häufige, klei- ne Hochwasser angewiesen – die Burgaue verwandelte sich deshalb mehr und mehr in einen herkömmlichen Wald mit schwinden- der Artenvielfalt. Mit dem Projekt „Lebendige Luppe“ sollen nun Teile des Auwalds durch einen neuen, naturnahen Flusslauf auf alten Wegen – in bestimmten Rinnen- und Senkensystemen – renaturiert werden. Anders als bei der begradigten Neuen Luppe aus den 1930er Jahren soll die 16 Kilometer lange „Leben- dige Luppe“ wie ein ursprünglicher Fluss gestaltet sein. Eine auentypische Gewäs- ser- und Biotopstruktur soll entstehen, die Grundwasserstände sollen steigen. „Die genaue Planung des neuen Fluss- laufes ist eine große Herausforderung: Zwar soll der Auwald wieder regelmäßig geflutet werden, das Hochwasserrisiko in den angrenzenden Siedlungsgebieten darf aber natürlich nicht steigen“, erklärt Jens Riedel, Projektmanager „Lebendige Luppe“ bei der Stadt Leipzig. Auch dürfe die Anhebung des Grundwassers nicht zu feuchter Bausubstanz in angrenzenden Siedlungsgebieten führen. Hochschule liefert hydraulische Modellierungen Welchen Einfluss der neue Fluss auf das gesamte Gewässersystem in Leipzig ha- ben wird, hat das Institut für Wasserbau und Siedlungswasserwirtschaft (IWS) der HTWK Leipzig mit hydraulischen Modellie- rungen herausgefunden. Schon seit 2014 ermittelt das Institut jährlich, wie viel Wasser insgesamt durch die Stadt fließt. „An neun Stellen des sogenannten ‚Leip- ziger Gewässerknotens‘ messen wir mit einem speziellen Ultraschall-Messboot regelmäßig die Strömungsgeschwindig- keit und den Durchflussquerschnitt der verschiedenen Leipziger Flüsse“, erklärt IWS-Direktor Prof. Hubertus Milke. „So können wir ermitteln, wie viel Wasser im Stadtgebiet zur Verfügung steht – und wie viel davon in die ‚Lebendige Luppe‘ gelei- tet werden könnte.“ Für die Prognose des ober- und unterirdi- schen Strömungsverhaltens spielt auch die Bodenbeschaffenheit eine entscheidende Rolle. Der Leipziger Auwald zeichnet sich durch einen fruchtbaren, ein bis vier Meter tiefen Lehmboden aus, der im Vergleich zur darunterliegenden Kiesschicht wenig wasserdurchlässig ist. Eine weitere For- schungsgruppe an der HTWK Leipzig, die G² Gruppe Geotechnik unter Leitung von Prof. Ralf Thiele, hat deshalb im Frühjahr 2015 an verschiedenen Messpunkten im nördlichen Auwald Proben genommen und anschließend die Durchlässigkeit und Dicke des Auelehms untersucht. Für das Szenario einer Überflutung kann so vorhergesagt werden, wie schnell der Boden das Hoch- wasser aufnehmen kann. Unter Einbezug dieser Ergebnisse hat das IWS in Zusammenarbeit mit dem Leipziger Ingenieurbüro für Grundwasser ein gekop- peltes numerisches Modell von Grundwasser und Oberflächenwasser entwickelt. Mit des- sen Hilfe kann für verschiedene Planungs- varianten der „Lebendigen Luppe“ ermittelt werden, welche Gebiete im Auwald mit wel- cher Wahrscheinlichkeit überflutet werden. Auf dieser Grundlage wird aktuell der end- gültige Verlauf planerisch festgelegt. Bau- beginn ist voraussichtlich 2019. 45

HTWK.forschung stets versucht, nur auf die Kinder oder nur auf die Eltern Einfluss zu nehmen. Man wirbt für die tägliche Portion Schul-Obst, macht Kochkurse mit Kindern – doch die gehen dann nach Hause und essen doch wieder Fertiggerichte.“ Entsprechend der sozialen Vererbungshypothese geben Eltern ihre Verhaltensweisen weiter: Pflegen die Eltern einen Lebensstil, der Übergewicht fördert – wenig Bewegung und ungesunde Ernährung – übernehmen das ihre Kinder. Nun soll auf mehreren Ebenen angesetzt werden: Familie, Kitas und Freizeittreffs einerseits, die baulichen Bedingungen in Grünau andererseits. „Statt der ‚Esst mehr Obst‘-Predigt wollen wir herausfinden, wa- rum sie es nicht essen“, erklärt Igel: „Erst die Verhältnisse kennen, dann diejenigen erreichen, die sie machen und beeinflussen können.“ Vor Ort ist seit 2016 ein Laden namens „Bewegungsmelder“ der Dreh- und Angelpunkt des großangelegten For- schungsprojekts. Hier entstehen Ideen und Initiativen, werden Ergebnisse gesammelt und diskutiert. Ein Credo ist: Nur wer sich freiwillig und gerne bewegt, wächst auch gesund auf. Attraktivere Spielplätze sind ein Ziel. Und Grünflächen, die von den Kin- dern auch genutzt werden. Oder Hindernis- se zum Klettern auf den Schulwegen. Ein anderes Stichwort: gesunde Lebensmit- tel. Gemeinschaftliches Essen in Kita oder Schule ist theoretisch kein Problem, weil es finanzielle Unterstützung gibt. Die muss jedoch halbjährlich beantragt werden, der Antrag ist nicht trivial – Bürokratie als Grund, warum manche Eltern scheitern. Die übrigens macht Ulrike Igel als entschei- denden Part aus: „All diese Ansätze nützen wenig, wenn wir sie nicht erreichen.“ Man wolle daher die Betreuungseinrichtun- gen bei ihrer Elternarbeit unterstützen und „das Eigeninteresse der Eltern für das Wohlergehen ihrer Kinder herauskitzeln – durch Gespräche auf Augenhöhe“. Vergleichswerte aus anderen Vierteln helfen bei der Bewer­ tung der Ergebnisse. Die Erfolge messen will das Team mit Ge- sundheitsdaten. Ändern sich Körperge- wicht und die motorischen Fertigkeiten in den nächsten Jahren positiv? Bewertet werden soll auch, wie sich Kitas, Schulen und Freizeittreffs über den Projektverlauf hinweg untereinander vernetzen. Ver- gleichswerte aus anderen Stadtgebieten Leipzigs helfen schließlich dabei, die Er- gebnisse richtig einzuordnen. Plattenbausiedlung im Leipziger Westen: Hochhäuser im Stadtteil Grünau 47 Veränderungen direkt im Wohn- und Le- bensumfeld von Kindern anstoßen und da- bei die besonderen Strukturen, Ressourcen und Risiken des Stadtteils berücksichtigen. Dafür behält das Vorhaben zwei wesentli- che Indizien für Kindergesundheit im Auge: das Körpergewicht und die motorischen Fä- higkeiten der Kinder. Das Projekt basiert auf der Erkenntnis, dass die Ursachen für Adipositas bei Kin- dern nicht nur in der Familie liegen, son- dern auch im „Drumherum“, dem direkten Lebensumfeld. „Adipogene, also ‚dickma- chende‘ Merkmale der Wohnumgebung, wirken sich negativ auf das gesunde Auf- wachsen von Kindern aus“, erklärt Ulrike Igel von der Arbeitsgruppe „Soziales und Gesundheit“ an der HTWK Leipzig: „Im Um- kehrschluss kann ein attraktiv gestalteter Lebensraum die Entwicklungschancen von Kindern aber auch positiv beeinflussen.“ Die Sozialpädagogin erforscht seit vielen Jahren, wie Wohngegend und Gesundheit zusammenhängen. Studien belegen, dass die Wohnumgebung das Verhalten von Kin- dern, ihre Ernährungsgewohnheiten und ihre körperlichen Aktivitäten prägt – unab- hängig vom sozialen Status ihrer Familien. Anders gesagt: In Wohnquartieren der so- zialen Mittelschicht entwickeln sich Kinder aus sozial benachteiligten Familien ähnlich wie Kinder aus Akademikerfamilien. Vererbungshypothese: Kinder übernehmen den Lebensstil, den ihre Eltern pflegen. Wie die sozialen und baulichen Merkmale Grünaus dazu beitragen, dass die Kinder hier öfter übergewichtig sind, will das Pro- jektteam über fünf Jahre hinweg herausfin- den. Vor allem wollen die Forscher zeigen, dass medizinische Maßnahmen und präven- tive Angebote nur dann langfristig helfen, wenn das Lebensumfeld entsprechend um- gestaltet wird. Projekte zur Gesundheits- förderung sozial Benachteiligter gab es be- reits viele. Nennenswerte Erfolge hingegen nicht. Ulrike Igel beschreibt traditionelle Ansätze als zu eindimensional: „Es wurde

HTWK.forschung sich durchzuschlagen und immer wieder neu anzupassen“, weist Rüdiger Wink auf die positive Seite wirtschaftlicher Schwie- rigkeiten hin. Ein weiterer, wesentlicher Faktor für die hohe Anpassungsfähigkeit der Stadt ist die starke Zivilgesellschaft. Ein aktuelles Stadtentwicklungskonzept habe von der hohen Bereitschaft zum Pla- nen und Mitdenken profitiert, so die Wis- senschaftler. Auch Hochschulen hätten eine wichtige Bedeutung im Prozess, seien Wink zufolge „zentrale Akteure für die Ent- wicklung des Wissens und die Gewinnung von Zuwanderern“. „Bewohner von Kreativstand­ orten wie Leipzig sind es gewohnt, sich immer wieder neu anzupassen.“ Hinzu komme, dass sich Leipzig in den ver- gangenen Jahren erfolgreich als attraktive und offene Stadt positionieren konnte – weniger durch Selbstvermarktung, sondern eher durch individuelle positive Äußerun- gen in sozialen Netzwerken. Niedrige Le- benshaltungskosten ziehen vor allem jun- ge Menschen und Kreative an. So gut Leipzig auch durch die Wirtschafts- krise gekommen ist: Nachholbedarf gebe es trotzdem. Die hohe Anzahl von Schulab- gängern ohne Abschluss sei kritisch, dazu besteht die Gefahr, dass durch zunehmen- de Gentrifizierung Teile der Bevölkerung abgehängt werden. Die Förderung tech- nologiebasierter Wirtschaftszweige könn- te hingegen für mehr Arbeitsplätze und die weitere wirtschaftliche Stärkung der Region sorgen. Rüstzeug für die nächste Krise Der Blick auf Stadtregionen in Baden-Würt- temberg und im Ruhrgebiet sowie ländliche Regionen zeigt: Sachsen kann vergleichs- weise gut mit Krisen umgehen. Darauf aus- ruhen sollte sich der Freistaat allerdings nicht. Zivilgesellschaftliches Engagement sei – siehe Leipzig – ein wesentlicher Fak- tor für resiliente Strukturen. „Das geht nicht von heute auf morgen“, sagt Rüdiger Wink, „die Routinen müssen eingeübt, Dis- kussionskulturen geschaffen werden.“ Das dauere mindestens eine Generation. Vor allem müssten Akteure aus Politik und Wirtschaft an einen Tisch, um Synergie- effekte zu nutzen. Politische Akteure soll- ten Wirtschaftsförderung nicht als isolierte Aufgabe, sondern stets im Zusammenspiel mit Stadtplanungs-, Umwelt- und Kultur- ämtern sowie Bildungsagenturen angehen. Eine starke Vernetzung mit gegenseitiger Unterstützung und Ideenaustausch sei Ba- sis dafür, dass Sachsen auch der nächsten Krise gelassen entgegensehen kann. Vor allem wegen seiner starken Kreativwirtschaft kam Leipzig gut durch die letzte Krise. Die wiederbelebte „Spinnerei“ im Stadtteil Plagwitz ist ein typisches Beispiel für die Ansiedlung von Kreativen. 49 und Qualifikationen. Als politische Steue- rungsmaßnahme bewährt habe sich über alle Politikebenen hinweg eine fokussierte Forschungsförderung in technologieinten- siven Branchen und „die Bereitstellung von Infrastrukturen zur Qualifikation, Grundlagenforschung und Verknüpfung technologischer Erkenntnisse zwischen unterschiedlichen Akteuren in der Region“. Ein Beispiel hierfür ist „Dresden concept“, ein Verbund verschiedener wissenschaftli- cher Einrichtungen, um Synergien in den Bereichen Forschung und Verwaltung zu nutzen. „Diese Technologieplattform ist ein typisches Instrument einer Resilienz- politik, die zur verbundenen Vielfalt zwi- schen den Branchen beitragen soll“, erklärt Rüdiger Wink. Die Technische Universität Dresden kooperiert etwa im Bereich der Mi- kroelektronik mit dem Fraunhofer-Center Nanoelektronische Technologien. Das so geschaffene Wissen kann in den Leitindus- trien eingesetzt werden und zu deren Stär- kung beitragen. Zwar werde nicht jede Ent- wicklung praktisch angewandt – auf nicht genutztes Wissen könne aber in Krisenzei- ten zurückgegriffen werden, um neue Wege zu gehen. Ein weiterer Vorteil: die Querverbindun- gen. So ist es in Dresden während der Krise der Chipindustrie gelungen, die Photovol- taik als neuen Absatzmarkt für regionale Mikroelektronik-Hersteller zu erschließen. „Werden bestimmte Schlüsseltechnologi- en und Qualifikationen von verschiedenen Branchen genutzt, erhöht dies die Flexibi- lität in Krisenzeiten“, erläutert Wink. Das setze allerdings eine gewisse Mindestgrö- ße der einzelnen Branchen und entspre- chende Ressourcen voraus. Leipzig – schöpferisch durch die Krise Regionen mit breiter aufgestellten Wirt- schaftsstrukturen, wie dies auf Leipzig zutrifft, sind von vornherein weniger anfäl- lig für Schocks und Ansteckungseffekte. Für die Stadt kommen begünstigend „Offen- heit“, „Lernvermögen“ und vor allem „Kre- ativität“ hinzu. „Die Bewohner von Krea- tivstandorten wie Leipzig sind es gewohnt,

HTWK.kooperation GUT VERNETZT, AUCH SOZIAL Dass die Hochschule insbesondere mit der regionalen Wirtschaft einen guten Faden spinnt, zeigt sich beispielsweise beim Deutschlandstipendium. 36 Stifter finanzierten Stipendien für 59 leistungsstarke HTWK-Studie- rende. Rund 20 von ihnen danken es nun auf ihre Weise: In einem Leipziger Altenheim besuchen sie in kleinen Gruppen regelmäßig pflegebedürftige Senioren. (S. 54) VIER TAGE TAGUNG, UND NOCH VIELE MEHR Mikrosysteme, Roboter und smarte Stromnetze waren im März 2016 gleich 4 Tage lang Gegenstand der Elektrotechnik-Konferenz „Systems, Signals and Devices“. Knapp 140 Vorträge von und mit Gästen aus 18 Nationen thema- tisierten, wie Technik noch „intelligenter“ wird. Einst Mitbegründer der SSD, war der aus Tunesien stammende Prof. Faouzi Derbel stolz, die 15. Auflage an seine Heimat-Hochschule geholt zu haben. (Weitere Tagungen & Events: S. 61) WER GEHT STIFTEN? Stiftung HTWK: Was am 20. Geburtstag der Hochschule (2012) mit einem Gründungsvermögen von 100.000 Euro startete, ermöglicht nun jährlich den mit 3.000 Euro dotierten Dissertationspreis. Im Jahr 2016 ging dieser an Julia Dobroschke. (S. 56)

Oberbürgermeister Burkhard Jung und Rektorin Prof. Gesine Grande bei der Unterzeichnung der Kooperationsvereinbarung HOCHSCHULE UND STADT LEIPZIG INTENSIVIEREN LANGJÄHRIGE ZUSAMMENARBEIT Ein neuer Kooperationsvertrag verstärkt seit Sommer 2016 die Bande zwischen der Stadt Leipzig und der HTWK Leipzig. Rektorin Prof. Gesine Grande und Leipzigs Oberbürgermeister Burkhard Jung unter- zeichneten am 22. Juni eine entsprechen- de Vereinbarung zwischen Hochschule und Stadtverwaltung. Dieser Schritt ist das Ergebnis einer langjährigen vertrau- ensvollen Zusammenarbeit in zahlreichen Feldern: in der Stadtplanung und im Bau- wesen, bei der Nachwuchsförderung an Schulen in den naturwissenschaftlichen Fächern sowie Mathematik und Informatik, innerhalb der Clusterstrategie der Stadt, in der sozialen Arbeit und der Gesundheits- vorsorge, in der Museologie und bei einer Fülle von gemeinsamen Öffentlichkeitspro- jekten. Ein gutes Beispiel hierfür nur zwei Tage nach der Vertragsunterzeichnung: die Lange Nacht der Wissenschaften 2016 (siehe S. 64). Mit der Kooperationsvereinbarung wird eine Grundlage geschaffen, diese sehr er- folgreichen Projekte weiter zu stärken und gemeinsam neue Vorhaben anzugehen. Im Blickpunkt stehen beispielsweise die Ent- wicklung des HTWK-Campus, die technische Kompetenz im Rahmen der Wirtschaftsför- derung, das Thema „Gesunde Stadt“, aber auch die wechselseitige politische Unter- stützung beim Wachstum Leipzigs und der Hochschule. Oberbürgermeister Burkhard Jung, Mit- glied im Hochschulrat der HTWK Leipzig, kommentierte die Unterzeichnung so: „Ein sehr wichtiger Faktor für Leipzig ist die Stärke unserer Wissenschaftsfamilie. Sie zieht Studierende, junge Familien und renommierte internationale Wissenschaft- ler nach Leipzig. Hochschulentwicklung ist Stadtentwicklung.“ Die HTWK Leipzig sei einer der wichtigsten Partner in der Stadtgesellschaft. Die neue Kooperations- vereinbarung unterstreiche dies und gebe den Akteuren in Stadt und Hochschule eine gute Grundlage für neue Projekte. „Als Hochschule für Angewandte Wissen- schaften arbeiten wir eng mit Partnern in Wirtschaft, Verwaltung und Gesellschaft zusammen. Die gemeinsame Kooperati- onsvereinbarung macht die vielfältigen Beziehungen mit der Stadt Leipzig erst- mals gebündelt sichtbar, und sie soll die zukünftige Zusammenarbeit unterstützen und intensivieren“, betonte HTWK-Rektorin Prof. Gesine Grande. 53

Rechenzentrum von GISA in Halle/Saale „WISSEN NICHT EINFACH ZIEHEN LASSEN“ Eins der 36 vorwiegend regionalen Unternehmen, die das Deutschlandstipendium an der HTWK Leipzig unterstützen, ist der IT-Spezialist GISA mit Sitz in Halle/Saale. Jared Schauer verdankt sein Stipendium dieser Firma, die seit 2013 durch- gängig zu den Stiftern zählt. „Mit unserem Engagement wol- len wir jungen Menschen den Weg zu einem akademischen Abschluss und in die berufliche Praxis erleichtern“, begründet GISA-Personalchefin Anja Kutzler. Zwingende Voraussetzung ist es zwar nicht, doch oft docken die Geförderten in irgendeiner Weise bei „ihrem“ Stifter an – für Praktika, fachlichen Austausch oder sogar zum Sprung in den Job. „Uns ist wichtig, Wissen nicht einfach ziehen zu lassen. Deshalb möchten wir talentierte Studierende mög- lichst frühzeitig für eine Zukunft in einer lebenswerten Region begeistern“, sagt Kutzler auf die Frage, warum GISA das Geld in Leipzig investiert. Mehr als 700 Mitarbeiter arbeiten für den IT-Dienstleister – kein Wunder, dass man sich in Halle für gut ausgebildete HTWK-Absolventen interessiert. Neben einem zukunft- strächtigen Arbeitsfeld wirbt GISA auch mit dem Fokus auf Work-Life-Balance: Das Unternehmen wurde mehrfach für famillienfreundliche Personalpolitik ausgezeichnet, bietet beispielsweise Bonusurlaubstage und erreichte mit diesem Konzept das Finale des Bundeswettbewerbs „Erfolgsfaktor Familie 2016“. Dass gut ein Drittel der Belegschaft weiblich ist – weit über Branchendurchschnitt! – ist auch auf diese zer- tifizierte Firmenphilosophie zurückzuführen. 55

HTWK.kooperation FÖRDERVEREIN: WO DIE HOCHSCHULE IM FOKUS IST – UND BLEIBT Mehr als 600 Menschen sind der HTWK Leipzig in besonderer Weise verbunden – als Mitglied im Förderverein der Hoch- schule. Es ist eine sehr heterogene Gruppe, die „ihre HTWK“ nicht nur im Herzen trägt, sondern auch durch eine Mitgliedschaft im Förderverein immer im Blick hat: gegen- wärtige und ehemalige Studierende, en- gagierte Professoren und Emeriti, weitere Hochschulangehörige, dazu Unternehmen und Einrichtungen aus der Region und da- rüber hinaus sonstige Förderer, die sich der Hochschule verbunden fühlen. Durch seinen aktiven Vorstand pflegt der Förderverein den Dialog und die Kontak- te zwischen der HTWK Leipzig und ihren Alumni, mit der Wirtschaft, den Instituti- onen der Region sowie der Öffentlichkeit. Die Geschäftsstelle wird koordiniert von Dr. Jochen Staude – eigentlich Ruheständler, aber weiterhin vor Ort mit eigenem Büro am Campus. Wie auch der Vorstand mit seinem Vorsitzenden Prof. Klaus-Peter Schulze ist Staude selbst ein Ehemaliger. Es hat sich ein Netzwerk entwickelt, das für Förderer und Geförderte großen Mehrwert bietet. Ehemalige bleiben auf Tuchfühlung, nutzen die Kontakte später für Personalak- quise oder auf der Suche nach fachlicher Expertise. Oder – und warum auch nicht – tun einfach nur Gutes, vielleicht als nach- träglicher Dank für geebnete Karrierewege. So wird der Förderverein zum wichtigen Unterstützer der Hochschule: Besonders begabte Studierende werden bei Auslands- aufenthalten finanziell gefördert, Stipen- dien werden vermittelt, Kontakte zu Un- ternehmen und Institutionen hergestellt. Auch Veranstaltungen, Tagungen und Projektvorhaben der HTWK Leipzig können bezuschusst werden. Im Jahr 2016 waren das beispielsweise Graduierungsfeiern der Fakultäten, die Unterstützung eines Rallye-Teams aus Studierenden, die für ei- nen guten Zweck von Dresden nach Banjul (Gambia) fuhren, und die HTWK-Teilnahme am Leipzig-Marathon. Bei der Jahresmit- gliederversammlung wird unter anderem der mit jeweils 500 Euro dotierte Preis des Fördervereins an die besten Absolventen der Fakultäten der HTWK Leipzig verliehen (siehe unten). PREISTRÄGER DES STUDIENJAHRES 2015/2016 UND IHRE THEMENSCHWERPUNKTE Lars Oberländer Architektur: Hybrid Skyscraper Mainhattan Anna-Manuela Peters Sozialwissenschaften: Qualifizierungs- maßnahmen für Psychiatrie-Erfahrene Christian Fuß Bauwesen: Brettschichtholzbinder Juliane Bauer & Bianca Reichard Elektrotechnik: Laufzeitunterschiede von rPPG-Signalen Roy Meissner Informatik: Microservice-Architektur von Open-Source-Web-Anwendungen Martin Achtelstädter Maschinenbau: Kurvengeometrie von ebenen Kurvengetrieben Luise Tönhardt Medien I: Polygrafische Industrie in der DDR Pia Hasenbein Medien II: Nachhaltigkeits- kommunikation von Buchverlagen Paul Andreas Moritz Wirtschaftswissenschaften: EU-Emissionshandel für CO2 Preisträger 2015/16 (v. l. n. r.): Anna-Manuela Peters, Christian Fuß, Pia Hasenbein, Lars Oberländer, Martin Achtelstädter, Paul Andreas Moritz, Fördervereins-Vorsitzender Prof. Klaus-Peter Schulze, Juliane Bauer, Roy Meissner, Luise Tönhardt, Bianca Reichard (Auszeichnung im Januar 2017) 57

Prototyp des „Voronoi Chair“

HTWK LEIPZIG: ORT UND MACHER FÜR BRANCHENTREFFS UND MESSEN Mit zahlreichen Kooperationspartnern stemmt die Hochschule im Verlauf eines Kalenderjahres unzählige Fachveranstaltungen. Die Art der Beteiligung ist höchst unterschiedlich: Einmal fungieren Fakultäten als Gastgeber, ein anderes Mal treiben engagierte Einzelakteure ein Anliegen im Namen der HTWK Leipzig voran. Einmal wird die Hochschule zum Tagungsort, ein anderes Mal fahren Teams auf Messen oder Professoren auf Kongresse. Einmal geht es um Lehre, ein anderes Mal um Forschung. Im Rückblick auf das Jahr 2016 finden sich ohne Anspruch auf Vollständigkeit diese Beispiele: Pro und Contra der Digitalisierung im Personalwesen – das war am 28. Mai das Kernthema des diesjährigen HR Innovation Day. Prof. Peter M. Wald (Fakultät Wirtschaftswissenschaften) freute sich über eine Rekord- beteiligung: Etwa 150 „Human-Ressources“-Spezialisten diskutierten an der HTWK Leipzig – neu dabei ein englischsprachiger Workshop – neben klassischen auch über „moderne“ Themen wie den Einsatz von Recruiting- und Voting-Apps sowie das Outsourcing der Personalbeschaffung. Bei der Tagung „Gedrucktes Vertrauen“ am 24. Juni tauschten sich Experten zu historischen Wertpapieren aus. Verantwortlich waren neben Honorarprofessor Dirk Schaal (Fakultät Medien) die Vereinigung deutscher Wirtschaftsarchivare (VdW) und das Museum für Druckkunst, wo die Veranstaltung auch stattfand. Leipzig galt als Zentrum des Wertpapierdrucks in Deutschland, das hier gegründete Unternehmen Giesecke & Devri- ent war weltweit führend bei der Herstellung von Aktien und Banknoten. Rund 60 Experten aus Gas- und Wasserwirtschaft diskutierten am 22. September über Klimawandel und Anpassungsstrategien. Es ging vor allem um die Potenziale der Wasserstofftechnologie. Das Regionaltreffen des Fachverbands DVGW fand erstmals in Leipzig statt, organisiert von Prof. Michael Kubessa und der Fakultät Maschinenbau und Energietechnik, die eine von 110 Partnern im mitteldeutschen Forschungsnetzwerk HYPOS ist. Die Gastgeberrolle oblag Kubessa auch schon am 25./26. Mai bei der 10. Fachtagung Energie + Gebäude- technik. Leitfrage: „Energiewende in Deutschland – Kleinklein oder nachhaltige Systemgestaltung?“ Zu den Workshops und Vorträgen beim vierten Kongress für Soziale Arbeit an den Sächsischen Hochschulen kamen am 11./12. November mehr als 200 Teilnehmer aus Wissenschaft und Praxis mit Studierenden zu- sammen. Unter Leitung von Prof. Grit Behse-Bartels (Fakultät Architektur und Sozialwissenschaften) wurde erörtert, wie die Profession sich selbst definiert und was dabei eigentlich „Erfolg“ ist. Vertreter der Hochschule haben an zahlreichen überregionalen Fachmessen aktiv ausgestellt, sowohl bei den jeweils größten Branchenmessen ihrer Art (CeBIT, Hannover Messe, Leipziger sowie Frankfurter Buchmesse, Druck- und Verpackungsmesse drupa, MEDICA, Embedded World) als auch zunehmend bei kleineren Spezial- messen (Designers‘ Open, Denkmalmesse).

HTWK.gesellschaft DAHEIM AUFS TREPPCHEN Medaillenränge sind für die Fußball-Roboter und ihre Programmierer zwar selbst bei der WM ganz normal (RoboCup 2014 in Brasilien: Platz 2! Vizewelt- meister!). Vor heimischer Kulisse ist „nur“ Platz 3 trotzdem bemerkenswert, denn die meisten Gastgeber schieden in der Historie des Turniers schon in der Vorrunde aus. Die Roboter sind nicht nur Weltspitze, sondern auch tolle Botschafter für Stadt und Hochschule. Was auch für andere Sportsfreunde und Wettbewerbsteilnehmer gilt: S. 68/69 EHRENAMTLICHE ALLTAGSHELFER Deutschkurse, Kinderbetreuung und Wohnungsbesichtigungen – obwohl die „Flüchtlingswelle“ medial längst abgeebbt ist, engagieren sich fast 75 Studierende ehrenamtlich mit kleinen Alltagshilfen für ihre neuen Nachbarn. Das Buddy-Programm ist nur eins von mehreren Projekten der AG Geflüchtete. (S. 67) BEITRAG ZUM UMWELTSCHUTZ Auf 16 Seiten hat der örtliche Naturschutzbund in einer neuen Broschüre dargestellt, wie gebäudebewohnende Vögel auch in schicken Neubauten nicht „rausfliegen“, sondern ein lauschiges Plätzchen finden. Die Inhalte basieren auf der Bachelor-Arbeit von Jule Hinkel. (S. 66)

HTWK.gesellschaft IHK-PRÄSIDENT KRISTIAN KIRPAL: ZWEI VOLLE TERMINKALENDER Eine erweiterte Übersetzung für „Alumni“ würde vielleicht so lauten: Hochschul- abgänger mit besonderem Potenzial zum Weltverbessern. Anders gesagt: Immer wenn die HTWK Leipzig von Absolventen erfährt, die – ob nun prominent oder nicht – in der Gesellschaft „angekommen“ sind, ist sie auch ein wenig stolz auf sich selbst. Kristian Kirpal studierte von 1993 bis 1997 Energietechnik an der HTWK Leipzig. Er ist Geschäftsführer von KET Kirpal Energie- technik und seit 2016 Präsident der IHK zu Leipzig. Wieso kamen Sie zum Studium an die HTWK Leipzig? Kristian Kirpal: Ich habe mein Abitur parallel zu einer Lehre zum Facharbeiter für Betriebs-, Mess-, Steuerungs- und Re- gelungstechniker absolviert – da war ein technisches Studium die logische Konse- quenz. Mein Vater hatte damals schon die Firma gegründet. Die frühen 1990er Jahre waren eine sehr unsichere Umbruchspha- se, keiner wusste, wie sich alles entwickeln würde. Ich hätte zum Studieren auch weit weg gehen können, wollte aber zunächst in der Region bleiben. Woran erinnern Sie sich besonders? Kirpal: Man musste ordentlich was tun für den Abschluss. Ich profitiere bis heu- te davon: Ich habe gelernt, theoretisch zu untermauern, was ich sonst nur nach Erfahrung oder Gefühl hätte entscheiden können. Darauf basiert alles, was ich heute in der Firma mache. Wie haben Sie die Atmosphäre an der HTWK Leipzig empfunden? Kirpal: Wir waren damals ja in Markklee- berg, etwas abseits vom Campus. Wir hatten immer direkten Kontakt zu den Professo- ren, weil dort letztlich jeder jeden kannte. Nach den ersten Semestern war unsere Se- minargruppe stark geschrumpft, aber auch eine eingeschworene Gemeinschaft. Wir Kristian Kirpal, IHK-Präsident und HTWK-Alumnus haben, natürlich, auch gemeinsam gefeiert − eine sehr schöne und intensive Zeit. Sie sollen immer sehr gute Noten gehabt haben. Kirpal: Ach ja? Mein Vater hat zu Beginn meines Studiums so einen A5-Zettel, eine Art Vereinbarung, aufgesetzt. Darauf stand, für welche Noten es wieviel Geld gab. Ich konnte mir also mein Studium durch gute Noten oder durch Mitarbeit im Unter- nehmen finanzieren. Ich habe mich für die Noten entschieden, denn lernen musste ich sowieso. Mein Vater hat vielleicht un- terschätzt, wie viele Noten es gab – all die Klausuren, Scheine und Prüfungen. Wer hat Sie besonders geprägt? Kirpal: Professor Bettenhäuser, der war sehr streng, aber fachlich top und ein sehr fähiger Dozent, er konnte Zusammenhänge hervorragend vermitteln. Oder Professor Kubessa, der hat mich gefordert, aber auch immer unterstützt. Wie ging es nach dem Studium weiter? Kirpal: Ich bin in das Unternehmen meines Vaters eingestiegen, habe alle Positionen durchlaufen, von der Baustelle bis zur Projektabwicklung, und habe mich immer weiterqualifiziert, gerade im kaufmänni- schen Bereich. Ich habe Schritt für Schritt mehr Verantwortung übernommen und letztlich hat mir mein Vater die gesamte Verantwortung übertragen. Seit 2016 sind Sie zudem Präsident der IHK zu Leipzig. Was hat sich dadurch geändert? Kirpal: Das ist ja ein Ehrenamt. Ich habe mich schon immer ehrenamtlich engagiert, unter anderem im Industrieausschuss der IHK zu Leipzig. Letztes Jahr habe ich dann kandidiert und wurde gewählt. Seitdem kommen zu den Aufgaben eines Unterneh- mers – Kundengespräche, Verhandlungen, Entscheidungen in der Firma – noch weite- re Termine dazu. Das ist letztlich ein zwei- ter voller Terminkalender und beide wollen gut koordiniert sein. Besonders spannend ist, dass ich als IHK-Präsident viel mit Un- ternehmen aus anderen Branchen zu tun habe. So kann ich mir ein Meinungsbild machen und viel fundierter mit der Politik über Herausforderungen regionaler Unter- nehmen sprechen. Und: Während ich bisher kaum öffentlich agiert habe, stehe ich nun häufig im Rampenlicht. 65

HTWK.gesellschaft HOCHSCHULE STARTET BUDDY-PROGRAMM FÜR GEFLÜCHTETE Ein Deutschkurs in kleiner Runde, Kinder- betreuung und Hilfe bei der Wohnungssu- che – das bietet das Buddy-Programm für Geflüchtete, das im Februar 2016 an der HTWK Leipzig startete. Die Initiative bringt Mitglieder der Hochschule und Hilfesu- chende zusammen. „Es geht vorrangig um Unterstützung im Alltag“, sagt Jochen Mer- ker. Der Mathematik-Professor engagiert sich in der „Arbeitsgruppe Geflüchtete“, die das Projekt ins Leben gerufen hat. Frühjahr 2016: In vielen Leipziger Flücht- lingsunterkünften werden mehrsprachige Plakate aufgehängt – mit Kontaktoptio- nen für Anliegen oder Wünsche. Daraufhin melden sich Geflüchtete, aber auch Hilfs- organisationen. Besonders gefragt: Part- ner zum Deutschlernen. Ein wöchentlicher Newsletter vernetzt Hilfesuchende mit den rund 75 Studierenden, die sich als Unter- stützer angeboten haben. „Im persönlichen Gespräch, in entspannter Atmosphäre, lassen sich direkte Kontakte einfacher knüpfen.“ „Wohnungspaten“ Mehrere vermitteln Besichtigungstermine, gehen mit und übersetzen. Auch zwei ausländische Stu- dierende aus dem Iran und Syrien helfen, insbesondere bei Übersetzungen. Sommersemester 2016: Bei Get- Together- Treffen tauschen sich Unterstützer und Ge- flüchtete aus. „Im persönlichen Gespräch, in entspannter Atmosphäre, lassen sich direkte Kontakte einfacher knüpfen“, sagt Architektur-Professor Henning Rambow, der mit seinem Kollegen Merker und den Studifit-Fachberatern Katharina Roeber und Matthias Kraut das Kernteam der eh- renamtlich tätigen AG Geflüchtete bildet. Zu ihren Aufgaben zählt nicht nur das Bud- dy-Programm – das Team bemüht sich auch um weitere Integrationsleistungen, schafft Das Buddy-Programm der HTWK-Leipzig bringt deutsche Studierende mit geflüchteten Interessierten zusammen. Anreize für den Besuch öffentlicher Lehr- veranstaltungen. Die Hochschule ermög- licht unbürokratisch die kostenfreie Gast- hörerschaft für Geflüchtete, nicht zuletzt durch die internen Abstimmungen der AG mit Bereichen wie Rektorat, Dezernat Stu- dienangelegenheiten und Akademischem Auslandsamt. ein Folgeantrag war erfolgreich, weswe- gen für die nächsten beiden Jahre weite- re 40.000 Euro zur Verfügung stehen. So konnten im Jahr 2016 fünf studentische Hilfskräfte finanziert werden – vor allem zur Anleitung und Betreuung der ehren- amtlichen Studierenden, etwa durch Semi- nare zur interkulturellen Kompetenz. Beim letzten Get-Together des Jahres im Dezember ist mit Katharina Sonntag eine Lektorin des Deutschen Akademischen Austauschdiensts (DAAD) anwesend. Ge- meinsam mit Studierenden der Universität des Baskenlandes informierte sie sich über die hiesigen Initiativen, um lokale Beispie- le von gelungener Integration zu sammeln und an der vergleichsweise großen Hoch- schule (45.000 Studierende) bekannt zu machen. Apropos DAAD: Die AG Geflüchtete wurde im Jahr 2016 durch Mittel aus dem Förderprogramm „Welcome – Studierende engagieren sich für Flüchtlinge“ mit knapp 30.000 Euro vom DAAD unterstützt. Auch „Langfristiges Ziel ist es, studierfähigen Geflüchteten den Einstieg in ein Fachstu- dium zu erleichtern“, erläutert Jochen Merker. Unter dem Stichwort „Refugees Welcome“ gibt die HTWK-Website in fünf Sprachen, darunter Arabisch und Per- sisch, dafür erste Einblicke und weist auf das Buddy-Programm hin. Maßnahmen wie diese sind ein weiteres Bekenntnis zur Botschaft „Weltoffene Hochschule – gegen Fremdenfeindlichkeit“. Mit diesem Slogan einer gleichnamigen deutschlandweiten Initiative werben die HTWK Leipzig und an- dere Hochschulen seit November 2015 für Toleranz und Willkommenskultur. 67

Hier geht es direkt zum Youtube-Video goo.gl/cVGnNA DIE NAOS DER HTWK LEIPZIG Das Nao-Team der HTWK Leipzig besteht seit 2009 an der Fakultät Informatik, Mathematik und Naturwis- senschaften. Ihre Roboter, die 50 Zentimeter großen Naos, spielen in der Standard Platform League. Deren Standardsoftware kommt dabei allerdings nicht zum Einsatz. Aufgabe der Teams ist nämlich, mit eigener Software die komplexe Aufgabe des Fußballspielens bestmöglich zu lösen. Der RoboCup ist eine jährlich stattfindende internationale Veranstaltung. Anhand verschiedener Wettbewerbe (es gibt auch Roboter in Menschengröße oder Disziplinen wie Tanzen oder Ret- ten) soll die Weiterentwicklung intelligenter Roboter gefördert werden – ein Testfeld für Wissenschaftler und Studenten. Das erklärte Ziel der 1997 etablierten RoboCup-Federation besteht darin, mit humanoiden Fußballrobotern bis zum Jahr 2050 gegen den dann amtierenden menschlichen Fußball-Weltmeister ge- winnen zu können. NOCH MEHR „SPORT“ Die HTWK-Fahne in Wettbewerben hochhalten, die hier erworbenen Kompetenzen in die Gesellschaft tragen, das ist vielerorts Standard an der Hochschule. Beispiele 2016: Betonkanuregatta in Arnheim: Das neue Betonboot „Lipsia“ – und natürlich sportliche Kanuten aus dem Team um Prof. Klaus Holschemacher – bringen aus Holland gleich sechs Mal Gold nach Hause. Hervorra- gendes Material und ambitioniertes Training ermögli- chen im Mai einen wahren Siegeszug. Audi Autonomous Driving Cup in Ingolstadt: Auch für die zweite Auflage des Rennens von autonom fah- renden Modell-Audis besteht das Team HTWK Smart Driving um Prof. Sibylle Schwarz das Qualifying und misst sich direkt am Hauptsitz des Autobauers gegen sieben weitere Hochschulen. Akkuschrauberrennen in Hildesheim: Am 25. Juni tritt das Team „sPRINTer“ um Prof. Alexander Stahr mit einem schnittigen Gefährt, betrieben von einem Akkuschauber, gegen zehn andere Hochschulen an. 69

HTWK.international WELTENTDECKER 71 HTWK-Studierende haben im Jahr 2016 über Förderprogramme min- destens ein Semester im Ausland verbracht und dabei in 18 verschiedenen Ländern weltweit studiert. 55 „Outgoings“ nutzten dafür das europäische Austauschprogramm Erasmus+, weitere 16 das internationale Programm PROMOS. Mit Abstand beliebtestes Zielland war Großbritannien (21), gefolgt von Litauen (9) und Finnland (7). EINFACH RIESIG! Leipzig wächst, aber an die Top-Metropolen unter den möglichen Auslands- zielen kommt es nicht heran: In Istanbul müssen sich unsere Outgoings mit 14,8 Millionen Einwohnern arrangieren – die türkische Großstadt am Bosporus ist damit das bevölkerungsreichste Ziel, an dem ein HTWK-Student 2016 zum Austauschstudium war. Ach ja: Die Istanbul Teknik Üniversitesi steht (gerade noch) in Europa. WELCOME TO LEIPZIG 36 studentische Mentoren haben im Rahmen des Mentorenprogramms im Jahr 2016 ausländische Austauschstudierende („Incomings“) aus 11 Ländern bei ihren ersten Schritten in Leipzig und an der Hochschule betreut. TRANSKONTINENTALE ANREISE Die weiteste Anreise aller 60 Austauschstudierenden aus unseren Part- nerhochschulen (Weltkarte S. 72) hatte eine Studentin aus dem Süden von Brasilien. Zwischen „ihrer“ Universidade Federal de Santa Maria und der HTWK Leipzig liegen 11.077 km.

73 ÖSTERREICH FH Campus Wien AS B EITPOLEN University of Economics in Katowice W University of Silesia in Katowice M Opole University of Technology ME W Poznan University of Technology B Warsaw University of Technology M Wroclaw University of Technology B EIT MERUMÄNIEN Technical University of Civil Engineering Bucharest B Babes-Bolyai University Cluj-Napoca WRUSSLAND Southwest State University Kursk B Moscow State University of Civil Engineering B Moscow State University of Printing Arts of Ivan Fedorov M Platov South-Russian State Polytechnic University B Orenburg State University Penza State University of Architecture and Civil Engineering B Don Technical State University B Saint Petersburg State University of Architecture and Civil Engineering B Saint Petersburg State University of Technology and Design M Mordovian State University B Tomsk State University of Architecture and Building B East Siberia State University of Technology and Management B Voronezh State University of Architecture and Civil EngineeringSCHWEIZFachhochschule Nordwestschweiz AS WHaute École de Gestion de Genève MHEIG-VD / Haute Ecole d'Ingénierie et de Gestion du Canton de Vaud M WSLOWAKEI Slovak University of Technology B SLOWENIEN University of Ljubljana MSPANIEN University of A Coruña EIT W University of the Basque Country AS EIT ME University of Cadiz EIT University of Granada AS M University of Jaén AS B IMN ME W University of Salamanca MSYRIEN Al Baath University B Arab International University B Tishreen University BTUNESIEN National School of Engineers of Sfax Higher School of Communication of Tunis Ecole Nationale d’Electronique et des Télécommunications de Sfax (ENET’Com) Ecole Superieure Polytechnique Inter nationale Privée de Sfax (ESPIN)TSCHECHIEN Brno University of Technology EIT Technical University of Ostrava EIT W University of Chemical Technology Prague ME TÜRKEI Istanbul Technical University B ME Ege University WUGANDA Uganda Christian University UKRAINE National Technical University of Ukraine, Kyiv Polytechnic Institute M Ukrainian Academy of Printing M Poltava National Technical Yuriy Kondratyuk University BUNGARN Óbuda University ME M Szent István University AS BUSBEKISTAN Ferghana State UniversityVIETNAM  National University of Civil Engineering (NUCE) Ho Chi Minh City University of Transport Ton Duc Thang University ZYPERN Frederick University AS  Fakultätspartnerschaft  Allgemeiner Partnerschaftsvetrag  Erasmus+  Erasmus+*  Absichtserklärung zur Kooperation (*nur Dozentenmobilität)AS Architektur und Sozialwissenschaften B Bauwesen EIT Elektrotechnik und Infor-mationstechnik IMN Informatik, Mathematik und Naturwissenschaften ME Maschinenbau und Energietechnik M Medien W Wirtschaftswissenschaften

Aus Boston zu Gast bei Prof. Stephan Schönfelder an der HTWK Leipzig: Caralyn Cutlip (links) und Alexandra Zele „STRONG DESIRE TO COME BACK” Kooperation mit Elite-Uni: MIT-Studentinnen aus Boston schnuppern in HTWK-Forschungsprojekte Als Stephan Schönfelder für einen For- schungsaufenthalt am renommierten Mas- sachusetts Institute of Technology (MIT) im US-amerikanischen Boston weilte, war er noch kein Professor an der HTWK Leipzig. Heute, acht Jahre später, ermöglicht sein Netzwerk (konkret: die Arbeit für das Fraun- hofer-Center für Silizium-Photovoltaik CSP in Halle an der Saale) eine transatlantische Kooperation. Denn mit Alexandra Zele und Caralyn Cutlip sind durch die Kontakte des Professors erstmals zwei MIT-Studentinnen für zehn Wochen in zwei Forschungsprojek- te an der HTWK Leipzig eingebunden. Obwohl die Eliteuniversität weit über die USA hinaus als erstklassige Adresse bei den Ingenieuren gilt, zollen die beiden 20-jäh- rigen US-Amerikanerinnen den Leipzigern größten Respekt. „Schon nach wenigen Ta- gen war klar, dass die Qualitätsansprüche hier gewaltig sind“, berichtet Caralyn Cut- lip. Kommilitonin Alexandra Zele fügt rück- blickend hinzu: „Auch die Kommunikation in der Gruppe ist perfekt. Wir wurden in einem extrem engagierten Team wohlwol- lend aufgenommen. Dass ich kein Deutsch spreche, war mir anfangs peinlich, hat aber die Leute hier eher noch angespornt.“ Spannungsoptik und Gebäudehüllen Schönfelder, seit 2014 Professor an der Fa- kultät Maschinenbau und Energietechnik, hat Caralyn Cutlip in seine werkstoffmecha- nische Forschung integriert. An der HTWK Leipzig geht Schönfelders Team unter dem Stichwort „Spannungsoptik“ der Frage nach, wie mechanische Spannungen in Ma- terialien gemessen werden können, wenn diese mit polarisiertem Licht durchstrahlt werden. Mit dem Verfahren kann die Belast- barkeit von Solarzellen oder -modulen fest- gestellt werden – ein wichtiger Schritt auf dem Weg zu langlebigerer Technik. Der jun- gen MIT-Studentin kommt das sommerliche internationale Teamwork gerade recht: „Ich sehe meine berufliche Zukunft irgendwo in regenerativen Energien“, sagt Cutlip. Derweil verkündet Alexandra Zele mit ty- pisch amerikanischer Leichtigkeit, sie sei in „the other Stefan’s group“ untergekommen. Inklusive Nachname heißt das: bei Stefan Huth am Architektur-Institut Leipzig (ai:L), das von Professor Frank Hülsmeier an der Fa- kultät Architektur und Sozialwissenschaften geleitet wird. Dort wird im Projekt „C³ Basis- vorhaben 4 – Multifunktionale Bauteile aus Carbonbeton“ unter anderem die Integrati- on von Photovoltaikmodulen in neuartige Carbonbeton-Fassadenelemente unter- sucht. Der innovative Ansatz erforscht, wie Gebäudehüllen zur Energiegewinnung ge- nutzt werden können – in ästhetischen und materialgerechten Lösungen, statt allzu technisch-monoton. „Für mich genau rich- tig, denn ich studiere am MIT Werkstoffwis- senschaften“, sagt Alexandra Zele. Leipzig-Wiedersehen fest geplant Nach Deutschland gekommen sind die Studentinnen mithilfe eines MIT-internen Förderprogramms. Für Caralyn Cutlip ist es der erste Aufenthalt in Europa, Alexandra Zele war zuvor bereits in Bremen. Schon jetzt verspüren beide „a strong desire to come back“. Die Hochschule hat begeistert, und die Stadt gleich mit – etwa beim Rad- fahren durch den mit Familien bevölkerten Clara-Zetkin-Park (Cutlip: „Atmosphere!“) und am Cospudener See (Zele: „The Lake!“). 75

HTWK.international Lehrende aus der Druckbranche beim internationalen Meeting ICL 2016 ze auf eine intensivere Zusammenarbeit der beteiligten Studiengänge“, beschrieb er sei- ne Ziele als neuer Präsident. In Leipzig stand zunächst neben dem Vor- tragsprogramm eine Führung durch das „Institute for Printing, Processing and Packaging Leipzig“ (iP³) der Fakultät Me- dien auf dem Plan. Prof. Frank Roch, der Hauptorganisator der IC Leipzig 2016, und Prof. Holger Zellmer zeigten unter ande- rem Druck-, Verarbeitungs- und Verpa- ckungsmaschinen sowie (Mess-)Geräte zur Bestimmung von Farbviskosität oder Reiß- festigkeit von Papier. Ein Besuch im Druck- kunstmuseum Leipzig lieferte Einblicke in Drucktechniken von Mittelalter bis Wende- zeit. Weitere Stationen in der Messestadt: Die Druckerei der Leipziger Volkzeitung und – zugegebenermaßen ein wenig sachfremd – eine Besichtigung des Porsche-Werks. allem Etiketten für Drogerieartikel. Kom- plexe Produktionslinien zeigen, welch hoher Aufwand, welche Effizienz und welcher In- novationsgrad hinter den selbstklebenden Papierstückchen stecken, die später zur Kundeninformation (oder auch: als werbe- wirksames Marketinginstrument) auf Haar- spray, Deo und Co. platziert werden. „Die Technik ist in Argentinien ähnlich, aber der Grad der Automatisierung ist hier viel höher“, konstatierte Julia Inés Fossati von der Fundacion Gutenberg in Buenos Ai- res nach der Besichtigung. „Wir haben nach jedem Vortrag in den Pausen ambi­ tioniert weiter diskutiert – ein tolles Signal.“ Ein Exkursionstag führte die Teilnehmer bis nach Thüringen – zur Besichtigung ei- ner Etiketten-Fabrik. „Weil dort wirklich High-Tech im Einsatz ist“, begründete Roch den Praxis-Einblick per Busreise. Bei X-La- bel in Gebesee bei Erfurt entstehen unter Einsatz hochmoderner Drucktechnik vor Und Anna Berdovshchikova aus Russland ergänzte: „Hier den Stand der Technik zu sehen: höchst interessant. Zumal ich selbst in einer – wenn auch viel kleineren – Eti- kettendruckerei gearbeitet habe“, sagte die Dozentin der Moskauer Staatlichen Universität für das Druckwesen. Übrigens: Eine Gruppe wurde von X-Label-Quali- tätsmanager Enrico Hahn durch das Haus geführt – einem Absolventen der HTWK Leipzig. Auf Technik folgte Kultur: eine Führung durch die Anna-Amalia-Bibliothek in Wei- mar. Wer aus der Druckbranche stammt, der war auch im mittelalterlichen Ambi- ente des Rokokosaals schnell wieder auf versiertem Terrain: Wie sah der Buchmarkt zu Goethes Zeiten aus? Wieviel Prozent der damaligen Publikationen landeten eigent- lich hier? Ganz schön schwierige Fragen für 250 Jahre alte Antworten. Organisator Roch bewertete die Konferenz in Leipzig durchweg positiv: „Die Exkursio- nen wurden begeistert aufgenommen. Und am Campus haben wir nach jedem Vortrag in den Pausen ambitioniert weiterdiskutiert – ein tolles Signal. Das Netzwerktreffen wird zweifellos die Arbeit an den Partnerhoch- schulen befördern, insbesondere hinsicht- lich der Entwicklung der Studiengänge und der Initiativen zur Gewinnung besonders geeigneter Studienanfänger für die Druck- technik.“ Im Folgejahr reiht sich Peking in die Reihe der IC-Veranstaltungsorte ein. 77

DAAD-PREIS 2016 Mit dem Preis des Deutschen Akademischen Austauschdienstes werden ausländische Studierende an deutschen Hochschulen für herausragende Studienleistungen und großes gesellschaftliches Engagement ausgezeichnet. An der HTWK Leipzig findet die jährliche Preisverleihung bei der Immatrikulationsfeier im Oktober statt – im Jahr 2016 übrigens schon zum 21. Mal. Vorgeschlagen werden die Nominierten von den jeweiligen Fakultäten, Preisträ- gerin 2016 ist Rosa Elena Ocaña Atencio (Fakultät Bauwesen). 79

HTWK.campus ZEHNOMÄNAL Die Fakultät Medien wird 10 Jahre alt – und feiert das gebührend mit der „phänoMEDIA16“. Das Event für die gesamte Hochschule findet im 2- Jahres- Rhythmus statt, so dass diesmal ein ziemlich genau 10-stündiges Mega- Programm besonders auf das Jubiläum hinweisen soll. 10sationell! Aber was bitteschön macht die Fakultät dann eigentlich nach 25 Jahren? (S. 89) MEHR REGALE BITTE! 9.451 gedruckte Bücher hat die Hochschulbibliothek im Jahr 2016 in ihren Bestand neu aufgenommen – der nunmehr mit 279.127 zu beziffern ist. Der selten so große Zuwachs hat einen guten Grund: Das Team übernahm die Architektur-Literatur vom mittlerweile geschlossenen Standort Reichenbach, dessen Lehrende bereits im Jahr zuvor an die HTWK Leipzig wechselten. (S. 87) ECHTE TYPEN Gerade mal 41:25 Minuten braucht Martin Weisbrich (29) für rund 21 Kilometer auf Inline-Skates. Mit dieser Traumzeit rollt er fürs Team HTWK beim 40. Leipzig Marathon als Sieger im Inline-Skating-Halbmarathon ins Ziel. (Mehr Siegertypen: S. 82–85 und 90/91)

HTWK.campus [ SPORTSKANONE ] [ SPORTSKANONE ] [ KLASSENBESTER ] MARTIN WEISBRICH (29), wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Fakultät Bauwesen und kurz vor seiner Promotion, roll- te fürs HTWK-Team beim 40. Leipzig Marathon nach 41:25 Minuten in der Disziplin „Halbmarathon Inlineskates“ als Sieger ins Ziel: „Ausgerechnet im Jubiläumsjahr! Tolles Ge- fühl!“ Dabei sei er – gelernter Skilangläufer – gegen etliche besser ausgestattete „klassische“ Skater angetreten. Die Bestleistung kommt nicht von ungefähr: Weisbrich ist als Absolvent der Eliteschule des Wintersports Oberwiesenthal kein Amateur, sondern sogar im Bundeskader Ski-Orientie- rungslauf. „Im Sommer ohne Schnee – da geht es auch für uns auf Rollski oder Skates.“ Das HTWK-Sportangebot dient ihm zum Fithalten: „Ich habe schon Kung-Fu, Tischtennis und mehr probiert. Guter Ausgleich, lohnt sich!“ An der Hochschule forscht „Startnummer 30446“ beispielsweise an Sensorik zur Langzeitüberwachung von Brücken. Ziel: weniger manuelle Prüfungen, mehr Sicherheit. Wichtig, wo doch gerade der marode Zustand deutscher Brücken medial immer wieder ein Dauerbrenner ist. JOHANN HINKEL (27), einst mit Abschlussnote 1,0 aus dem Bachelor Bauingenieurwesen in den Master gewechselt, schloss nun auch diesen mit der Bestnote ab: „Eine ereig- nisreiche und schöne Zeit mit einem tollen Miteinander un- ter den Kommilitonen und gutem direkten Kontakt zu den Profs.“ Anstrengend sei es auch gewesen. Allerdings nicht so sehr, um nebenbei noch Tutorien zu leiten. Oder Papa zu werden: „Das bereichert mein Leben ungemein. Während der Abschlussphase kann man die Betreuung flexibel pla- nen. Dieses Timing kann ich jedem mit ähnlichen Ambitio- nen nur empfehlen.“ Sein persönliches Erfolgsrezept: Semi- nare regelmäßig besuchen. „Und dort auch zuhören! Wer im Semester am Ball bleibt, hat vor den Prüfungen weniger zu tun. Dann im Team den Stoff aufbereiten: optimal.“ Hinkels jetziger Job: Tragwerksplanung, zum Beispiel für Brücken. „Ich staune, wie viel vom erlernten Wissen relevant und an- wendbar ist. Natürlich gibt es aber auch noch viele prakti- sche Gesichtspunkte zum Dazulernen.“ 83

HTWK.campus [ DOKTORAND ] [ GLOBETROTTER ] STEFAN KÄSEBERG (35), Bauingenieur mit akademischem Werdegang an der HTWK Leipzig seit seiner Immatrikulati- on im Jahr 2003, hat im September 2016 seine Doktorarbeit erfolgreich verteidigt: „Ich habe im kooperativen Verfahren an der Technischen Universität Dresden promoviert. Es ist prima, dass das Teamwork zwischen unserer Hochschule und den Unis mittlerweile so gut gelingt“, sagt er mit Dank an seine Betreuer Prof. Klaus Holschemacher (Leipzig) und Prof. Manfred Curbach (Dresden). Käsebergs Arbeit drehte sich um die nachträgliche Verstärkung von Stahlbetonstüt- zen. Soll beispielsweise ein „leichter“ Bürotrakt zur hoch- frequentierten Veranstaltungsfläche umgebaut werden, gehört die Statik auf den Prüfstand – und müssen vielleicht Betonbauteile verstärkt werden. An der Hochschule indes bearbeitet der neue „Dr.-Ing.“ an der Fakultät Bauwesen in Teilzeit weitere Beton-Projekte, etwa den Einsatz von Licht- elementen direkt im Baustoff. „Da geht es dann auch um Fragen der Ästhetik und Funktionalität.“ Zweites Standbein, draußen in der Praxis: ein Job in einem Baustoffprüflabor. JULIUS FISCHER (25), mit Schwerpunkt Elektrische Ener- gietechnik gerade auf dem Weg in Richtung Masterarbeit, absolvierte von Januar bis Juni 2016 ein Auslandssemes- ter in Norwegen: „Die NTNU Trondheim kann ich künftigen Ingenieuren nur empfehlen. Für jeden ein eigener Platz im Labor und am PC, Lehre bei internationalen Experten, Video- mitschnitte aus dem Hörsaal zur Online-Nachbereitung und sogar eine Gratis-Exkursion mit Flug nach Oslo!“ Dazu vor Ort spannende Projekte (etwa eine Energieversorgungs-Simula- tion) und andere Blickwinkel durch landestypische Spezial- themen (Wasserkraft, Export überschüssiger Energie). Mit Englisch und Norwegisch, mehr Hausaufgaben und sechs- stündigen Klausuren sei es aber auch sehr fordernd gewesen, urteilt Fischer und outet sich als Skandinavien-Liebhaber: „Ich wollte den anderen Tag-Nacht-Rhythmus erleben, und die Natur. Im Zusammenspiel mit dieser tollen technischen Hochschule eine prima Entscheidung.“ Die Anrechnung der Leistungen solle man allerdings unbedingt im Vorfeld prü- fen, rät er Outgoing-Nachahmern dringend. 85

BIBLIOTHEKS-STATISTIK 2016 279.127 BÜCHER IM BESTAND 9.451 NEUE GEDRUCKTE BÜCHER 77.607 DIGITALE MEDIEN 58.703 AUSLEIHEN 124.040 VERLÄNGERUNGEN 582.560 VOLLANZEIGEN DIGITAL 125.633 BIBLIOTHEKSBESUCHE 118 SCHULUNGEN UND FÜHRUNGEN LEIPZIG LIEST – NUN AUCH IN DER HOCHSCHULBIBLIOTHEK Das gab es noch nie: Bei der etablierten Buchmesse-Ver- anstaltungsreihe „Leipzig liest“ gastierten Mitte März bekannte Autoren an der Hochschulbibliothek. Verleger Reinhold Neven DuMont und Germanist Christian Adam stellten bei Lesungen ihre jeweils druckfrischen Werke vor. Zahlreiche Zuhörer erlebten Reinhold Neven DuMont im Zwiegespräch mit Autorin Katja Lange-Müller. Der 80-Jäh- rige berichtete an der HTWK Leipzig kurzweilig aus seinem erfolgreichen Verlegerleben bei Kiepenheuer & Witsch. Von 1969 bis 2001 leitete er diesen Verlag. Unter seiner Ägide stießen Autoren wie Günter Wallraff, Uwe Timm oder Katja Lange-Müller hinzu. Deren augenzwinkernde Aussage „Dein Verlag war mein Verlag“ nahm darauf Bezug und war der Auftakt für einen munteren Wortwechsel. Dabei erfuhren die Zuhörer von Du- Monts Begeisterung für die Werke von Joseph Roth sowie von seinen Begegnungen mit Literatur-Nobelpreisträger Gabriel García Márquez. „Soll ich jetzt mal die Passage le- sen?“, fragte Reinhold Neven DuMont verschmitzt und Katja Lange-Müller verwies prompt auf die thematisch passende Stelle im Buch. Eine Veranstaltung etwas anderer Art erlebten die Betei- ligten am folgenden Tag: weniger klassische Lesung, statt- dessen eine rege Diskussion zwischen Autor und Publikum. Auf dem Podium hatten Autor Christian Adam und Verleger Wolfgang Hörner Platz genommen. Die Entwicklung des Buchmarktes in Ost und West nach 1945 war das Thema des Abends und die Gästeschar zeigte sich hoch interes- siert. Die Zuhörer erfuhren beispielsweise, dass auch in der DDR der 1950er Jahre Bücher verbrannt wurden und diskutierten angeregt mit Christian Adam über Vorzensur und Papierkontingente. Es waren erlebnisreiche Abende in der Hochschulbiblio- thek. Fortsetzung folgt: „Leipzig liest“-Veranstaltun- gen sollen künftig eine feste Größe an der HTWK-Biblio- thek sein. Mit Julie von Kessel („Altenstein“) und Bernd Schroeder („Warten auf Goebbels“) waren im März 2017 bereits zwei weitere namhafte Autoren zu Gast. 87

HTWK.campus ZEHN STUNDEN FÜR ZEHN JAHRE WIE SICH DIE FAKULTÄT MEDIEN EINE SPEKTAKULÄRE GEBURTSTAGSPARTY SPENDIERT „Zehn Jahre Medienrummel“ – mit die- sem Untertitel präsentierte sich die 2016er-Ausgabe der „phänoMEDIA“ am 28. Oktober. Monatelange Vorbereitung lag da hinter den Akteuren aus der Fakultät Medi- en, die sich zum runden Geburtstag beson- ders in Schale geworfen hatte. Die Mess- latte hatte sich das Team um Dekan Prof. Uwe Kulisch selbst weit hoch gelegt – denn das farbenfrohe Event stemmt die quirlige Fakultät im Normalfall aller zwei Jahre. Und trotzdem hatte die „phänoMEDIA16“ das Sahnehäubchen obenauf: Gleich zehn Stunden ohne Unterlass dauerte die Party rund um den Gutenberg-Bau, den Haupt- sitz des Geburtstagskindes. Zum Auftakt ein ernstes Wörtchen: Weil das H in HTWK für Hochschule steht, darf das K für Kultur sich nicht in Spaß erschöp- fen, Partystimmung hin oder her. Bedeu- tete konkret: Start am Nachmittag mit fünf Workshops über die Vielfalt von Me- dienthemen und Medientechnik. Natürlich zum Anfassen statt theoretisch, wie es für die Hochschule so typisch ist: Im Drucksaal kamen die Karten mit Erdbeerduft aus dem Drucker und es wuchs für Fachfremde die Erkenntnis, dass das Kerngeschäft sich gar nicht mehr um Zeitungen dreht, sondern um Verpackungen (und bald wohl auch Dreidimensionales). Magier Nico Haupt „wusste“ das Sternzeichen einer Be­ sucherin und „kannte“ den guten Freund eines überrasch­ ten Gastes. Im Eye-Tracking-Labor wurde das Verhalten der Nutzer vor ihren Bildschirmen nach- verfolgt. Und wer sich die Virtual- Reality- Brille aufsetzte, konnte am PC einen Ganz schön artistisch: Abendprogramm auf großer Bühne virtuellen Nachbau der fakultätseigenen Campus-Buchhandlung BuMerang „besu- chen“. Derweil nebenan in der „echten“ Bibliothek: Letzter Tag für die von Museolo- gie-Studierenden konzipierte Kimono-Aus- stellung – Anprobe inklusive! mit Kopfhörern) hat die Fakultät Medien bei einigen von ihr organisierten Events etabliert – und schafft durch die lautlose Variante auch elegant den Spagat zwischen Feierlaune und dem Ruhebedürfnis in der Nachbarschaft. Schlechtes Wetter versus Zuckerwatte: Über dem Rummelplatz hinter dem Medi- enzentrum weinte am Nachmittag der Him- mel, aber Süßes und Spiele lockten trotz- dem die jüngeren Gäste dorthin. Gottlob ließ der Regen zum Abend hin nach, so dass das „phänomediale“ Programm bis weit in die Nacht hinein auch auf zahlreiche Zu- schauer stieß. Die bekamen beispielsweise gezeigt, was mit ein paar Requisiten und guter Körperspannung möglich ist (Akteu- re: Kinder der Juggle Hall Leipzig, Rhyth- mische Sportgymnastinnen aus Jena). Wie auch immer das geht: Mentalist und Magier Nico Haupt „wusste“ das Sternzeichen ei- ner Besucherin und „kannte“ den guten Freund eines anderen überraschten Gastes. Wer Rockmusik liebt, wurde von C.U.B.E. perfekt bedient, später brachte die Ska- Band Tetrête die Menge zum Tanzen. Apro- pos: Die Silent Disco (individuelles Tanzen Immer wieder erleuchteten Fassadenpro- jektionen das Festareal am Campus. Spek- takulär: „Schlangenfrau“ Linda Sander ver- drehte und verbog sich in einer mit Wasser gefüllten Halbkugel, wurde dabei von einer Feuerjonglage begleitet. Noch flammender dann das Finale: ein Feuerwerk vom Dach des Medienzentrums. Hintergrund: Zehn Jahre Fakultät Medien, obwohl die Hochschule „schon“ 1992 gegründet wurde – das ist das Resultat einer Fusion der Fach- bereiche „Buch und Museum“ sowie „Poly- grafische Technik“. Seit 2006 vereint „FM“, so das Fakultätskürzel, alle Studiengänge rund um traditionelle und neue Medien. De- ren Gegenstand sind je nach Schwerpunkt die Herstellung, Verbreitung oder Vermittlung von Print- oder elektronischen Medien. 89

HTWK.campus AUSGEZEICHNET! Preise, Ehrungen, Medaillen – alljährlich werden Hochschulangehörige mit internen und externen Würdigungen für ihre Leistungen für die und an der HTWK Leipzig besonders ausgezeichnet. Im Jahr 2016 waren dies beispielsweise: Robert Thalheim, Absolvent des Masterstu- diengangs Druck- und Verpackungstechnik, erhielt in Lohr am Main den mit 1.500 Euro dotierten Harry-M.-Greiner-Studien preis. Ausgezeichnet wurde seine Masterarbeit zum Druck von ultrafeinen, elektrisch leit- fähigen Linien für die gedruckte Elektronik. Ausgelobt wurde der Preis vom Verein Deut- scher Druckingenieure. Sebastian Förster, Absolvent des Studien- gangs Elektrotechnik und Informationstech- nik, beschäftigte sich in seiner Masterarbeit mit Sensormodulen für die Atemluftmes- sung in medizinischen Geräten – ein Beitrag zur besseren Entdeckung von Verdauungs- krankheiten. Beim 10. Expertentreffen der Energiemetropole Leipzig wurde er dafür mit dem Förderpreis der Energie und Umwelt Stiftung Leipzig ausgezeichnet. 1.000 Euro Preisgeld gehen mit auf Hochzeitsreise – Förster heiratete während der Anfertigung seiner Arbeit. Antje Bredemann, Absolventin des Stu- diengangs Museologie, untersuchte in ihrer Bachelorarbeit die Online-Stellen- anzeigen für Museumspädagogik in einer Spezial-Jobbörse. Die Personalakquise im Museumsbereich ist im Wandel begriffen, wurde bisher aber wenig untersucht. Mit „Klarheit, Stringenz und angenehmem Lesefluss“ setzte sich die Arbeit bei den Gutachtern des Arnold-Vogt-Preises ein- stimmig sogar gegen eingereichte Disser- tationen und Habilitationen durch. Damit ging der von der Fakultät Medien seit 2006 jährlich ausgelobte und mit 1.000 Euro dotierte Preis erstmals an eine eigene Ab- solventin. Eingegangen waren acht Bewer- bungen aus sechs Hochschulen. Hendrik Richter, Professor für Regelungs- technik an der Fakultät Elektrotechnik und Informationstechnik, ist beim IEEE World Congress on Computional Intelligence im Juli 2016 im kanadischen Vancouver mit dem Best Paper Award ausgezeichnet wor- den – für einen Artikel zu den Erfolgschan- cen in der ko-evolutionären Spieltheorie. Dabei geht es um Strategien in Entschei- dungssituationen, in denen sich mehrere Beteiligte gegenseitig beeinflussen, wie im bekannten Beispiel „Gefangenendilemma“. Richter wies nach, dass ein Analysemodell aus der Evolutionsbiologie (Dynamic Fitness Landscapes) für die Berechnung solcher komplexen Zusammenhänge geeignet ist. Esther Anna-Luise Ortloff, HTWK-Absol- ventin der Fakultät Wirtschaftswissenschaf- ten, hat in ihrer Masterarbeit untersucht, ob und wie kleine und mittelständische Un- ternehmen mit Beobachtung und Auswer- tung von Sozialen Medien ihre Lieferan- tenbeziehungen optimieren können. Weil Ortloff in herausragender Weise ein in der Beschaffung vernachlässigtes Potenzial adressierte, bekam sie den mit 2.000 Euro dotierten BME-Wissenschaftspreis 2016 des gleichnamigen Branchenverbands. Das Geld teilen sich Preisträgerin und Professur „Supply Chain Management“. Mit Rick Voßwinkel, Florian Wallburg und Patrick Funke belegen erstmals aus- schließlich HTWK-Alumni die prämierten Plätze 1 bis 3 im jährlichen Wettbewerb des VDI-Bezirksvereins Leipzig. Der Verein Deutscher Ingenieure belohnt damit her- ausragende innovative Leistungen in den Ingenieurwissenschaften. Sieger Voßwin- kel studierte an der Fakultät Elektrotechnik und Informationstechnik, Wallburg und Funke studierten an der Fakultät Maschi- nenbau und Energietechnik. Diese Aufzählung erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Explizit verwiesen sei auf weitere andernorts benannte Preisträ- ger wie Julia Dobroschke (Dissertations- preis, S. 56), Rosa Elena Ocaña Atencio (DAAD-Preis, S. 78) und die vom Förderver- ein Geehrten (S. 57). Große Bühne für einen großen Preis: Die Jakob-Leupold-Medaille wird alljährlich bei der Immatrikulationsfeier im Gewandhaus vergeben. 91

HTWK.struktur VIELFALT IN DER LEHRE – AUCH PERSONELL Zusätzlich zum Stammpersonal waren im Berichtsjahr 319 Lehrbeauf- tragte für die Hochschule tätig. In 7 ohnehin breit aufgestellten Fakultäten sorgt dieser Mix für eine große Vielfalt an Macharten und Ideen. Während die Naturwissenschaften auch an der HTWK Leipzig eine Männerdomäne sind – natürlich jeweils mit erfreulichen Ausnahmen! –, sind in den fakul- tätsübergreifenden Bereichen fast zwei Drittel der Beschäftigten weiblich. (S. 96–98) IM BESTEN ALTER Das Durchschnittsalter aller an der HTWK Leipzig Beschäftigten beträgt 45,5 Jahre – ein „gesunder“ Wert, weil er doch ziemlich genau in der Mitte zwischen Berufseinstieg und Altersrente liegen dürfte. STUDENTISCHE UNTERSTÜTZUNG Hilfskräfte aus den Reihen der Studierenden leisten einen wesentlichen Beitrag zur Unterstützung von Lehre und Forschung an der HTWK Leipzig – beispielsweise als Tutoren oder Projekthelfer. 881 Verträge wurden im Personaldezernat geschlossen, jeweils maximal semesterweise. RADFAHREN FÜR DIE HOCHSCHULE Rund 90 HTWK-Angehörige fuhren beim Stadtradeln im Sommer 2016 ein hervorragendes Ergebnis ein. 3 Wochen lang sammelten die Radfahrer zusammen 12.517 Kilometer für die Hochschule, die dadurch leipzigweit unter 400 Teams auf Platz 19 landete. Leipzig selbst erreichte im bundes- weiten Wettbewerb Rang 3. Forciert wurde die Aktion als Maßnahme des Betrieblichen Gesundheitsmanagements der HTWK Leipzig. (S. 99)

HTWK.struktur REKTORAT – HOCHSCHULLEITUNG REKTOR/-IN KANZLER/-IN PROREKTOR/-IN BILDUNG PROREKTOR/-IN FORSCHUNG DEZERNATE | REFERATE STABSSTELLEN BEAUFTRAGTE Dezernat Finanzen Controlling Antikorruptionsbeauftragte(r) Dezernat Personal Diversity, Inklusion und Familiengerechte Hochschule Arbeitssicherheitsbeauftragte(r) Dezernat Studienangelegenheiten Justiziar Ausländerbeauftragte(r) Dezernat Technik Öffentlichkeitsarbeit Marketing Referat Forschung Qualitätsmanagement Behindertenbeauftragte(r) für Mitarbeiter/-innen Behindertenbeauftragte(r) für Studierende Rektorat/Strategie Beauftragte(r) für Berufungen Datenschutzbeauftragte(r) Gleichstellungsbeauftragte(r) IT-Sicherheitsschutz- beauftragte(r) Strahlenschutzbeauftragte(r) FÖRDERVEREIN STIFTUNG HTWK Umweltbeauftragte(r) 95

HTWK.struktur DEKANE UND DEKANINNEN DER FAKULTÄTEN STUDIERENDENRAT FAS Prof. Dr.-Ing. Annette Menting FB Prof. Dr.-Ing. Klaus Nerger FEIT Prof. Dr.-Ing. Jens Jäkel FIMN Prof. Dr. rer. nat. Klaus Hering FME Prof. Dr.-Ing. Mathias Rudolph FM Prof. Dr.-Ing. Uwe Kulisch FW Prof. Dr. rer. pol. Andreas Piel LEITUNG DER ZENTRALEN EINRICHTUNGEN André Bogun, Helene Böhme, Johanna Cantzler, Kai Dawidowski, Hannes Decker, Marie-Theres Ebersoldt, Franziska Fischer, Anna Sophie Fromhage, Martin Fuhrmann, Axel Grauwinkel, Sara Hagos, Florian Hanso, Tom Hering, Haiko Hertes, Markus Koitz, David Lepach, Juliane Lindner, Ariane Lösch, Lisa Mätzold, Carolin Miosga, Morris Mora- we, Patrick Noack, Viola Oberacker, Stefanie Penzel, Robin Pischko, Svea Pleus, Tommy Reichel, Pauline Richter, Conny Siegert, Tom Sperschneider, Elisabeth Steinbeißer, Susann Torfstecher, Tom Torgau, Dawid Valtschew, Fabian Viöl, Steve Watzke, Nadine Weichert, Max Winkler, Jessica Winkler, Laura-Maria Woidniok, Nico Zech, Karsten Zörner FORSCHUNGS- UND TRANSFERZENTRUM LEIPZIG E. V. Wissenschaftlicher Direktor: Prof. Dr.-Ing. habil. Wolfgang Reinhold Geschäftsführender Direktor: Dirk Lippik Akademisches Auslandsamt: Silke Mühl Geschäftsstellenleiterin: Dr. oec. Andrea Barton Hochschularchiv: Benjamin Schäf Hochschulbibliothek: Astrid Schiemichen Hochschulsportzentrum: Peter Pausch, Robert Schiffler Hochschulsprachenzentrum: Barbara Schoder Hochschulzentrum für überfachliche Bildung: Dr. rer. nat. Martin Schubert IT-Servicezentrum: Michael Proft LEITUNG DER DEZERNATE UND REFERATE Dezernat Finanzen: Heike Engel Dezernat Personal: Constanze Soppa Dezernat Studienangelegenheiten: Margit Banusch Dezernat Technik: Dr.-Ing. Jürgen Loll Referat Forschung: Dirk Lippik HOCHSCHULBEAUFTRAGTE Antikorruption: Dieter Birkenmaier Arbeitssicherheit: Steffen Schindhelm Ausländer: Dr. phil. Birgit Päßler Berufungen: Constanze Soppa Datenschutz: Prof. Dr. rer. nat. Johannes Waldmann Gefahrstoffe: Dr. rer. nat. Jürgen Gebhardt Gleichstellung/Frauen: Andrea Müller IT-Sicherheit: Dieter Birkenmaier, Harald Wanke Mitarbeiter mit Behinderung: Sabine Frölich Studierende mit Behinderung: Anne Herrmann Strahlenschutz: Prof. Dr.-Ing. Klaus Gaber Umwelt: Steffen Schindhelm FAS Fakultät Architektur und Sozialwissenschaften FB Fakultät Bauwesen FEIT Fakultät Elektrotechnik und Informationstechnik FIMN Fakultät Informatik, Mathematik und Naturwissenschaften FME Fakultät Maschinenbau und Energietechnik FM Fakultät Medien FW Fakultät Wirtschaftswissenschaften FZ Forschungszentrum 97

HTWK.struktur GESUNDHEITSMANAGEMENT WÄCHST Im ersten Jahr nach seiner Einführung wächst das Betriebliche Gesundheitsma- nagement (BGM) der HTWK Leipzig weiter. Eine Mitarbeiterbefragung gemeinsam mit der Krankenkasse IKK classic lieferte den Verantwortlichen hierbei wichtige Impul- se. Highlights 2016: Der Acht-Wochen-Kurs Achtsamkeitstraining, basierend auf dem amerikanischen Programm MBSR (Stress- bewältigung durch Achtsamkeit), zielte im Frühjahr mit Yoga- und Meditationsübungen auf höhere Entspannungsfähigkeit, wach- sendes Selbstvertrauen und gesteigerte Lebensfreude. Ein weiteres neues Ange- bot ähnlicher Couleur war Outdooryoga im Sommer. Ebenfalls im Sommer sorgten trotz Semesterpause rund 90 HTWK-Angehörige HTWK-Zweiradhelden: Maria Exner mit Sohn Ole (2) und Dirk Wehner für ein hervorragendes Ergebnis beim bun- desweiten Wettbewerb Stadtradeln. Drei Wochen lang sammelten die aktiven Rad- fahrer zusammen 12.517 Kilometer für die Hochschule, die dadurch leipzigweit unter 400 Teams auf Platz 19 landete. Haus intern lagen Dirk Wehner (Dezernat Studienange- legenheiten, 1.610 Kilometer) und Maria Exner (Hochschul bibliothek, 1.218 Kilome- ter) vorn. NEUE HONORARPROFESSORIN FÜR JUGENDHILFEFORSCHUNG BERUFEN BAUPROFESSOR BERÄT RENOMMIERTE RUSSISCHE AKADEMIE MUSEOLOGIEPROFESSOR IN ICOM-BUNDESVORSTAND GEWÄHLT Dr. Birgit Reißig, Leiterin der Außenstel- le Halle/Saale des Deutschen Jugendin- stituts (DJI), ist zur Honorarprofessorin für Jugendhilfeforschung an der Fakultät Architektur und Sozialwissenschaften be- rufen worden. Schon seit 2013 ist sie an der HTWK Leipzig in der Lehre tätig. Am DJI verantwortet Reißig insbesondere For- schungsprojekte über die Bildungsverläufe junger Menschen zwischen Schule und Ar- beitswelt. HTWK-Professor Klaus Holschemacher (Fa- kultät Bauwesen) ist in Moskau von der Russischen Akademie für Architektur und Bauwissenschaften feierlich zum Berater ernannt worden. Die Ernennungsurkunde der höchsten wissenschaftlichen Einrich- tung auf dem Gebiet Architektur und Bau- wissenschaften in Russland erhielt er am 20. April 2016 auf der Jahresversammlung der Akademie. „Ein wichtiges Signal dafür, dass das Knowhow deutscher Bauinge nieure in Russland hoch geschätzt ist“, kommen- tierte Holschemacher erfreut. Museologieprofessor Markus Walz (Fakultät Medien) ist am 7. Oktober 2016 in Berlin in den Vorstand von ICOM Deutschland ge- wählt worden. Der Verein ist mit rund 5.500 Mitgliedern die größte Interessenvertre- tung von Museumsfachleuten und Museen in Deutschland und zugleich das weltweit mitgliederstärkste Nationalkomitee des Internationalen Museumsrats ICOM (Inter- national Council of Museums). 99

HTWK.finanzen ERFOLGREICHE DRITTMITTELEINWERBUNG Ihre Aktivitäten im Bereich Forschung und Transfer konnte die HTWK Leipzig auf einem hohen Niveau stabilisieren. Mit 10,1 Millionen Euro an ein- geworbenen Drittmitteln ist das Ergebnis 2016 weiterhin zweistellig – und damit für eine Hochschule dieser Größe sehr respektabel. Größter Förder- mittelgeber war, wie in den Vorjahren auch, der Bund mit einem Anteil von 4,9 Millionen Euro. VORBEREITUNGEN FÜR INTERNETTELEFONIE Während der neue Nieper-Bau von Beginn an mit Voice-over-IP-Technologie ausgestattet war, soll der als „Internettelefonie“ bekannte neue Standard sukzessive auch in den Bestandsgebäuden Einzug halten. Als Vorleistung dafür wurde das Datennetz im Geutebrück-Bau (für 419.000 Euro) und im Lipsius-Bau (für rund 590.000 Euro) modernisiert. COOLE SACHE Gutes Klima ist an verschiedenen Stellen der Hochschule wichtig – für Lehre, Forschung, Wohlfühlen. Für die „Bereitstellung umfangreicher Kühlleis- tungen“, wie man an einer sehr technischen Hochschule exakter sagt, hat die HTWK Leipzig anno 2016 im Zuse-Bau 224.000 Euro, in der Eichendorff- straße 156.000 Euro und im Gebäudekomplex Hochschulbibliothek/ Medienzentrum 223.000 Euro investiert. Veraltete Klimaanlagen wurden gegen moderne und effiziente Geräte getauscht.

HTWK.finanzen Ende 2016 Ende 2015 Tausend Euro Prozent Tausend Euro Prozent -776 5.650 4.874 10.659 10.659 2.811 1.191 187 6.848 8 138 757 -2,8 20,6 17,7 38,8 38,8 10,2 4,3 0,7 24,9 – 0,5 2,8 -776 3.864 3.088 11.631 11.631 3.664 1.326 252 4.249 4 59 3 -3,6 20,1 16,5 50,3 50,3 11,5 4,7 2,0 14,2 0,3 0,6 – 11.940 43,5 9.557 33,2 27.473 100,0 24.276 100,0 KAPITAL Kapital und Rücklagen Bilanzgewinn Eigenkapital Sonderposten für Investitionszuschüsse Sonderposten Rückstellungen Erhaltene Anzahlungen Lieferantenschulden Verbindlichkeiten geg. dem Freistaat Sachsen Verbindlichkeiten geg. Gebietskörperschaften und sonstigem öffentlichen Bereich Sonstige kurzfristige Verbindlichkeiten Passive Rechungsabgrenzungsposten Kurzfristiges Fremdkapital Kapital insgesamt Mittelverteilung (Vergleich 2015/2016) Ausgaben in Tausend Euro 538 Rücklagen 365 Grundausstattung 133 Bewilligung von Überschreitungen 202 Vergütung von Lehrbeauftragten und Hilfskräften Jahr 2016 363 Leistungsbezogene Mittel gemäß Mittelverteilungsmodell 329 Investitionsmittel auf Einzelantrag 24.415 25.974 584 Investitionsmittel Erstausstattung (SZ / Zweckbindung) 3.746* 1.967 1.168 819 1.042 1.399 486 358 2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016 Stellenplangebundenes Budget Fakultäten Zentrale Bereiche Rektorat Personal Betriebs-/ Verwaltungsaufgaben * inkl. Aufwendungen für Erstausstattung Nieper-Bau 103

HINTERGRUND ZUM FINANZBERICHT Die Zuweisung der Zuschüsse erfolgt in Sachsen seit 2014 auf der Grundlage der Drei-Säulen-Budgetierung. Hierbei ist zunächst fi- xiert, dass die Universitäten 73,6 Prozent des Gesamtbudgets zur Verfügung gestellt bekommen, die Hochschulen für Angewandte Wissenschaften 20,4 Prozent sowie die Kunst- und Musikhochschu- len 6,0 Prozent. Die Budgets umfassen die nachfolgend aufgeführ- ten drei Bestandteile: 1) Das Grundbudget umfasst 92 Prozent des Budgets des Haus- haltsplanes. Zusätzlich erfolgen unterjährig in allen Budgetbe- standteilen Sonderzuweisungen oder Zuschusserhöhungen. Das Gesamtgrundbudget betrug im Jahr 2016 rund 28,78 Millionen Euro. Der Budgetansatz des Haushaltsplanes ist durch die Perso- nalkosten weitestgehend verbraucht. 2) Das Leistungsbudget umfasst 2 Prozent des Budgets und wird in einem wettbewerblichen Verfahren innerhalb der Hochschulart vergeben. Dazu sind als Leistungsindikatoren die Absolventen- quote mit einem Anteil von 75 Prozent sowie das Drittmittelauf- kommen mit einem Anteil von 25 Prozent festgelegt. Im Jahr 2016 wurden in dieser Säule 560.900 Euro zugewiesen. 3) Das Innovationsbudget umfasst zum einen das Zielvereinba- rungsbudget, dessen Abrechnung anhand der Erreichung einer Vielzahl von Einzelkriterien wie etwa Frauenquoten oder „Absol- venten in der Regelstudienzeit plus 1 Semester“ erfolgt. Weiterer Bestandteil des Innovationsbudgets ist das Initiativbudget, wel- ches für Zusatzprojekte oder Kooperationsaufgaben sächsischer Hochschulen auf Antrag zugewiesen wird. Das Innovationsbudget betrug 2,3 Millionen Euro im Jahr 2016. Dieses Modell zwingt die HTWK Leipzig zum Gang ins Risiko, da die Hochschule bei Nichteinhaltung der mit dem Freistaat verhandel- ten Zielvereinbarung für die Jahre 2014-2016 zur Rückzahlung von Mitteln in signifikanter Größe (Zielvereinbarungsbudget, Hoch- schulpakt) verpflichtet ist. Diese Unwägbarkeiten müssen seither in die Kalkulation eingehen. 107

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LI Lipsius-Bau E Eichendorffstraße FZC Forschungszentrum Campus MZ Medienzentrum und Hochschulbibliothek LNW Laborgebäude Naturwissenschaften FZE Forschungszentrum „Life Science & Engineering“ W Wiener-Bau SH HTWK-Sporthalle MN Markkleeberg Neubau 6 1 0 2 n e s h c a S g n u s s e m r e V d n u n o i t a m r o f n i s i s a b o e G b e i r t e b s t a a t S : e l l e u Q ANREISE MIT ÖFFENTLICHEN VERKEHRSMITTELN Die Haltestelle „Richard-Lehmann-Straße, HTWK“ am Campus wird von den Straßenbahn- linien 9, 10 und 11 bedient, die alle auch am Hauptbahnhof abfahren. Dort halten neben den Zügen des Nah- und Fernverkehrs alle Linien der S-Bahn Mitteldeutschland, so auch die Li- nien S5 und S5x vom Flughafen Leipzig/Halle. ANREISE MIT DEM AUTO Der Campus befindet sich südlich des Stadt- zentrums. Zieladresse für die Navigation: Karl- Liebknecht-Straße 132, 04277 Leipzig. Über die Bundesstraße 2, Ausfahrt Richard- Lehmann-Straße, ist der Campus für Auswärti- ge am schnellsten zu erreichen. Das Parken in den Straßen rund um den Campus ist gebühren- frei. Für Mitarbeiter und Studierende steht ein eigener Parkplatz zur Verfügung (Zufahrt über Gustav-Freytag-Straße). GEO-KOORDINATEN Campus N 51 18.824 E 012 22.399 W | Wiener-Bau N 51 19.991 E 012 21.967 MN | ARCH Interim am Park, Markkleeberg N 51 16.944 E 012 21.693 FZE | Forschungszentrum Life Science & Engineering N 51 20.012 E 012 24.029 SH | HTWK-Sporthalle N 51 18.602 E 012 23.041 WEITERE INFORMATIONEN ZU DEN GEBÄUDEN Lagepläne und Gebäudeübersichten sind auf den Webseiten der HTWK Leipzig (www. htwk-leipzig.de) im Bereich „Hochschule“ hinterlegt. 111

Talent trifft Förderung Wir danken allen Förderern des Deutschlandstipendiums! PREMIUMSTIFTER STIFTER Als Demonstrationen aus dem rechten Spektrum ausge- rechnet am Campus der Hochschule enden sollen, wehrt sich die HTWK Leipzig am 11. und 12. Dezember 2015 ausdrucksstark. Der Facebook-Post über die Projektion ist der bisher meistgeklickte und beliebteste Social- Media-Beitrag der Hochschule. Fördern auch Sie talentierte Nachwuchskräfte und leisten einen wichtigen Beitrag zur Zukunftsfähigkeit unserer Region! wwww.htwk-leipzig.de/deutschlandstipendium